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1题文

【材料分析】
初中学生陈小明,看到同学学钢琴,觉得非常高雅,就让爸爸买了架钢琴学习。尽管平时练琴非常用功,但成绩平平,同学们也说他在这方面不会有什么成就。于是,陈小明整天闷闷不乐,喜怒无常。后来,他发现自己虽然没有音乐天赋,但身体素质好,耐力、速度、弹跳都很出色,适合打篮球。他就在这方面加强训练,并经常鼓励自己“我是最棒的”,给自己以信心。经过努力,与队员们一起夺得市中学生篮球赛冠军,并被评为最佳球员。从此,他认识到了自己的优势,增强了信心,成为一个活泼开朗、喜怒有度的好学生。在中考时被市重点高中以体育特长生录取。
(1)陈小明从学钢琴转为打篮球的原因是什么?
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(2)他是怎样使自己变成活泼开朗、喜怒有度的好学生的?
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(3)他的转变对我们有什么启示?
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2答案

(1)他发现自己的特长是打篮球,而不是学音乐;
(2)他通过打篮球发现了自己的潜能,并注意发掘潜能,取得了成绩,增强了信心;
(3)①常给自己积极的暗示;②设计一个比自己更好的自我形象;③在实践中才能激发潜能,培养有利于激发潜能的习惯。

3考点梳理

潜能:通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。

潜能开发的本质:把你天生的智慧潜能循循诱导出来,激活你已拥有的知识和掌握新知识的能力。

发挥潜能的四大配合因素:
①找出自己的人生目的及终极目标;
②涉及自我形象,即理想状态下的形象;
③确定自己的评价标准;
④找出人生的信念与策略。
为什么要发掘自我的潜能?
①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。
②人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来。
③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。

发掘我们潜能的两种方法?
①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。
③从小事做起,在实践中激发潜能。

人身上的七种基本智能:
①语言智能;
②音乐智能;
③数理逻辑智能;
④空间智能;
⑤身体运动智能;
⑥人际交往智能;
⑦自我认识智能。
苏教版:
①语言智能;
②数理逻辑智能;
③视觉空间智能;
④音乐智能;
⑤身体动觉智能;
⑥人际关系智能;
⑦自我认识智能;
⑧博物学家智能。

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