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郑州少儿编程培训哪家好

发布时间:2020-12-18 16:57:39来源:魔方格

       启蒙教育是人生整个教育的起点,是增加孩子身心健康‌‌发展,接受进一步教育的基础。启蒙教育对孩子未来的发展至关重要。启蒙教育越来越受重视,美国上市公司达内教育旗下的少儿编程教育品牌童程童美,推出创意启蒙课程,面向3-6岁学前儿童提供专业的启蒙教育。该课程主要是基于乐高教具,通过外形模拟或机械传动,由授课老师引导,带领孩子动手搭建各类趣味主题作品。为孩子提供感知周边世界,学习和开发想象力的机会,带领孩子开启人生次探索之旅。
       童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。


创意启蒙少儿编程课程内容

童程童美少儿编程创意启蒙课程培训班

【学习目标】:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
【授课对象】:幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。


创意启蒙少儿编程常见问题


  • 1

    孩子几岁学编程合适?

  • 2

    小孩能学机器人编程好学吗?

  • 3

    孩子学完了编程有什么好处?

  • 4

    如何在线学习少儿编程课程?

  • 5

    孩子学编程可以参加哪些比赛?

  • 6

    学了编程就要做计算机工程师吗


为什么要孩子接受启蒙教育


  • 智力开发开拓想象力

    表示,6岁以前是孩子神经系统发育快、各种潜能开发关键、接受启蒙教育好的时机。这个时期,孩子越早接触丰富事物,就越能增加对世界的认知。一般情况下,有过启蒙教育的孩子比普通孩子更聪明,而且各方面能力的体现都更好。

  • 视频引导集中注意力

    在课程主题方面,童程童美采用实物情景化的教学方式,每节课通过视频播放的形式,向孩子展示一个主题故事,引出任务的同时吸引孩子注意力,激发学习兴趣。

  • 人机交互激发学习兴趣

    在智能教育方面,童程童美采用机器人辅助教学的模式,一个校区配置一台智能机器人,让孩子与人工智能机器人零距离对话,在互动中,激发孩子学习兴趣,培养孩子科学素养。

  • 实践操作学习百科知识

    在科学实验方面,老师授课时,会利用身边的材料配合积木,带领孩子做天平秤、杠杆、轮滑等科学实验,在操作过程中,引导孩子发现问题,解决问题,探究了解百科知识。


课程特色


  • 趣味情景化主题教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理。

  • 零距离对话人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。

  • 课程设计对应敏感期

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。


为什么要选择我们


  • 美国上市集团背景

    童程童美依托达内教育集团,17年编程教育经验,拥有持续课程研发实力和多方面教学保障。

  • 完善的课程体系

    专业课程体系,紧跟时代发展,累计研发5000多课时,覆盖3-18岁全年龄段。

  • 线下线上一体教学

    国内线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布多个城市,线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才。


学习少儿编程能够帮助孩子们培养九大能力:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件以及调试操作能力。那么,少儿编程培训哪家好?

郑州少儿编程培训哪家好?小编推荐童程童美

童程童美欢迎您,童程童美是美国上市公司达内教育集团倾力打造的少儿编程,童程童美全国开设直营校区,线上线下一体,达内美国上市公司倾力打造,凝聚18年编程教学经验,课程涵盖幼儿乐高创意启蒙、Wedo智能机器人少儿编程、EV3智能机器人少儿编程、Scratch启蒙少儿编程、Python人工智能少儿编程、Python高阶人工智能少儿编程小学、Python高阶人工智能少儿编程中学、NOIP信息学奥赛少儿编程及其他各类相关国内外编程赛事。

课程内容

目前,少儿编程培训课程主要分为软件编程和硬件编程两大类。软件编程教学:以Scratch、Python、C++等编程语言为基础,搭建可视化图形编程平台和代码编程等学习平台,让孩子通过编程游戏、网页、动画、音乐等学习编程语言。

目前,以Scratch作为编程语言基础的课程和产品居多。Scratch是由麻省理工学院设计和开发,它可以将复杂的Python和C++等代码转化成简单的图形化的模块,通过积木式的拼搭来完成操作。而Python和C++则是要了解编程的代码和算法等基础理论知识,C++是NOIP的主要使用语言。

课程目标:根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

授课对象:小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

有很多家长看了一堆的数据之后会有这样的想法:那我得早点让我的孩子开始学啊,6岁才开始,太晚了,我家孩子2岁就开始学,要让孩子赢在起跑线上。

让孩子赢在起跑线没错,但是针对少儿编程教育这一块来说,并不是越早开始就越好。一开始我们就说了,少儿编程是针对6-18岁这个年龄段的。

儿童的认知是有一定的发展规律的,主要分为四个阶段:动作感知(0-2岁)—前运算(2-7岁)—具体运算(7-11岁)—形式运算(11.12岁),这个过程是不可逆的。

2岁以前的儿童是没有语言和思维的,主要靠感觉和动作来探索世界,所以这个时候让他们学习编程是非常不可取的,3-5岁儿童我们可以先进行少儿编程语言启蒙,可以玩一些简单的编程小游戏。5-6岁的孩子,是学习少儿编程的年龄。

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