乐博乐博以提升教学效果与体验为核心,通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通教服各环节数据,打造OMO(线上线下融合,Online-Merge-Offline)教学服务平台。
发布时间:2023-04-14 11:43:55来源:魔方格
OMO教学
乐博乐博以提升教学效果与体验为核心,通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通教服各环节数据,打造OMO(线上线下融合,Online-Merge-Offline)教学服务平台。
紧密结合
用科技赋能教育,将机器人编程教学与运营环节联系起来,提升教学效果与运营效率;通过线上—移动—线下三位一体的学习系统,实现标准化的流程与个性化的服务。
模块 | 主题 |
课时安排 | 共240个课时,分6个阶段,每阶段10个主题机器人、每个主题学习2次课。 |
适合学生 | 适合7-10岁的学生学习,基础薄弱学员或有一定图形化模块编程基础的学生 |
课程教材 | 乐博乐博采用标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件。 |
课程目标 | 帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。 |
乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。
乐博单片机课程比较适合7-10岁的学生学习。学习单片机课程,可以让孩子学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论,而且在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼孩子的动手能力,帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。
上海宝山单片机机器人课程
国际标准化
乐博乐博单片机课程采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件。
学习内容
通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。
锻炼动手能力
学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学生的动手能力。
培养创新能力
能够帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。
少儿编程教育误区
第一个误区, 有些家长认为我的孩子又不想当程序员,为什么我的孩子要学编程?其实,我们今天孩子来学习编程,他不是为了成为程序员,而是我们发现通过学习编程,孩子的逻辑思维能力,设计策划能力,学习能力,沟通协作能力等等,这些方面都能得到提升。
所以,今天看来,学习编程,它是学习思维,他们这种思维在未来的人工智能时代,应该是不可或缺的。我们在今天学习编程是一个开发你的左脑和右脑的一个学科,总结起来讲就叫做诗与远方,它能够同时开发左右脑了。不仅有逻辑思维的训练,也有设计策划能力的训练。
第二个误区,还有一些家长认为编程就好像当年学数学一样,他们关心孩子学习编程可不可以参加竞赛?可不可以升学?
其实我并不希望,编程教育走向那一步,那样并没有让孩子们享受到编程的乐趣。我觉得都不是我们学习编程的根本出发点,我们学习编程的根本出发点就是编程更多地在训练孩子的思维。
课程:上海宝山单片机机器人培训班 学校:上海宝山区友谊路乐博乐博少儿编程机构 咨询: