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杭州下城秦汉胡同围棋暑假班

发布时间:2023-06-02 15:21:54来源:魔方格

秦汉胡同围棋培训班,以教学为主、寓教于乐,教学方式灵活多样,使学生在幽默而严谨的氛围中提高学生学习围棋的兴趣。围棋可以提高人的智力,培养人的耐力、恒心、得失心、竞争意识及判断能力,并且提高围棋对弈的技巧。

课程适合人群
国立大学 提高专注力
想要提高专注力、提高逻辑推理能力的学员。
 
延世大学 提高能力
想提高计算能力、分析判断力、记忆力的学员。
 
颈庆熙大学 培养性格
培养学员独立、坚强的性格,提高抗挫能力。
 
高丽大学 想学习围棋
想要学习围棋,感受国学的文化,塑造好品格。
 
 
 
 
围棋课程内容
秦汉胡同
围棋培训班
适合学员:热爱围棋的学员
授课形式:6-8人小班授课
授课内容:讲解围棋礼仪、围棋基础知识、吃子手段、手筋技巧、死活要点、对杀方法、劫的概念等围棋知识。
课程收获:由浅入深培养学员对围棋兴趣,激发学员的想象力,开发学员的运算能力、逻辑思维能力及客观分析判断能力。
 
围棋分级
01启蒙
基本规则、基本吃子方法、基本手法、胜负实战等。                                             
02初级
基本定式、布局基础、中盘战基础、官子知识、十九路盘胜负计算。                  
03中级
大局观的培养、行棋的方向、深度中盘战实例。以实战讲评对局为主。               
04高级
围棋高级阶段着重培养学员的计算力和实战能力等,助力学员达到围棋高级水平。
秦汉胡同教学环境
 
 
公司前台
公司前台
 
 
接待区域
接待区域
 
 
学习教室
交流区域
 
 
学校走廊
文化走廊
秦汉胡同围棋课程安排
班级选择 课程安排
少儿围棋启蒙班 针对小朋友至青少年。 从围棋礼仪、围棋基础知识、吃子手段、手筋技巧、死活要点、对杀方法、劫的概念等围棋知识讲起,由浅入深培养小朋友对围棋兴趣,激发小朋友的联想力,开发小朋友的运算能力、逻辑思维能力及客观分析判断能力。
少儿围棋考级班 针对有围棋考级需求的4周岁小朋友至青少年学员。组织同等级别、上下级别的小朋友进行考级前模拟对战,让小朋友适应考场气氛,明白考场规则。对考级技巧、考级心理进行辅导。高位及段位教学安排专题讲座、老师指导对局,开拓学员思路。老师代为报名。
成人围棋兴趣班 面对广大热爱围棋的成人学员。从学员的实际水平设立起点,以棋会友、围棋思路的开拓、讲解、围棋文化和内涵的深层理解。

围棋具有趣味性和科学性,他既需要我们有耐心恒心和信心,还要有大局观和逻辑能力。在围棋学习中,能够帮助学员磨砺心志,在学习中培养学员的耐心和专注能力,逻辑能力以及思考能力。养成细致,认真,沉着的学习品质。学习围棋,既能提升学员的技能水平,又能提升学员的心理素质。

杭州下城秦汉胡同围棋暑假班

秦汉胡同一直致力于传统国学文化的传播和推广,多年来帮助众多学员了解和学习传统国学文化。而围棋作为传统国学文化中的瑰宝,更是秦汉胡同一直以来的主推课程,在这里我们有教师团队和完善的课程体系,帮助各位学员更好的学习围棋。

秦汉胡同围棋课程的每一名老师都经过我们的层层筛选,不仅能力过硬,并且教学经验丰富,教学态度端正。在教学的每一个阶段,都能够耐心地对学员进行辅导,帮助学员有计划,有节奏的进行学习,让学员能够更快更好的学习围棋。

秦汉胡同围棋课程有着科学的教学方式和课程体系,老师带领学员从启蒙开始,帮助学员认识围棋,了解围棋,学习围棋,教学过程从简到繁,循序渐进,一步一步打好坚实的基础。我们的老师也会根据学员的学习情况,量身定做教学大纲和学习计划,帮助学员指导学习方向,明确学习的重难点,助力学员取得更好的学习成果。

秦汉胡同一直坚持寓教于乐的教学方式,强调学习的第一步要从调动学员的学习兴趣。只有这样才能让学员去接受学习,主动学习,学员才能够更好的融入课程教学,更好的完成课程内容的学习。在围棋课程教学中,我们的老师会将采取欢乐有趣的授课风格,将音乐,动画,游戏等元素融入到课堂内容中,让学员们在欢乐的学习氛围中去学习,为学员们带来更有趣的围棋学习体验。

为什么学围棋

围棋可以提高学员的计算能力:围棋中的计算实在是太多了,包括“气”的计算、“死活”的计算和“地盘”的计算。从开盘到终局,无时无处不处在计算之中。据说日本名誉棋圣藤泽秀行在日本的一次棋圣战中,一步棋考虑3个小时,算清一万多个变化后,下出了至关重要的一步。

围棋从某种角度说是比算路的游戏,而且它里面的计算比较直观,是黑白棋子形状,跟珠心算还不同(珠心算比较抽象些)。围棋水平越高,算路越深。从刚开始学棋,就接触“气”的计算,不管多高多低水平的爱好者,都能从中得到乐趣。当然,还是水平越高,其中的乐趣越大。这种边玩边计算的游戏,无形之中,学员的计算力就会得到强化,这对学员将来的数理化学习非常有益。

学围棋的常见误区

对胜负看的太重/太轻。“我们学员输棋总是很难过,经常掉眼泪儿”“学员赢棋就沾沾自喜,前半盘优势后面就不认真下了”。有许多家长都有类似的问题,这个问题相信也是每一位家长大概率会遇到的一个很头疼的问题,这便是学员对围棋胜负的看法误区。

学员只是单纯的认为,输了就是被打败了,心里产生了挫败感。赢了便是胜利,开心的不行,这也导致和输棋之间产生了巨大的落差让学员心理上难以接受。便会在情绪上产生巨大的变化,但对对于胜负无所谓,那便会慢慢丧失前进的动力,从而丧失兴趣。

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