发布时间:2020-07-28 16:26:12来源：魔方格
现在的机器人编程教育已经变得大众化了，有很多的家长都让自己的孩子参加机器人编程学习，其实机器人编程对于孩子们来说，是有很多的好处的，比如它能够塑造孩子们的思维能力，那么机器人编程教育是怎样塑造人的思维能力的呢?今天就给大家具体介绍下。
机器人编程教育是以物理软件和硬件相结合的编程语言方面的教育，它是使用机器人来完成某种任务而设置动作顺序的，它分为搭建和编程两个方面，能够激发孩子们去思考，学习，动手以及探究等，是培养孩子综合思维能力的一种教育方式。
在孩子们思考机器人编程的过程中，它的思维需要在虚和实空间中，进行灵活的转换，这样就能够锻炼他们的空间想象能力的，这个也是一种抽象的思维能力。
在搭建和组装的过程中，会涉及到数学，物理，工程结构以及机械结构等方面的原理，因此这个就需要孩子们进行综合的考虑，才能思考清楚设计的蓝图，同时还需要有细致的观察力，这个也能够很好的塑造思维能力。
在选择合适的零部件进行组装的时候，有一个步骤如果组装的不好的话，就会影响到后面的组装过程，这个过程也是对孩子们动手能力和观察力的一个很好的锻炼;在动手组装的过程中，如果遇到很多的问题和困难的话，老师就会进行及时的引导和顾虑，从而让问题和困难及时的得到解决，这个过程对于提升孩子们的抗挫折能力，也是很有帮助的。
可见，机器人编程教育在塑造孩子们的思维能力的时候，能够发挥非常重要的作用，这些思维能力还包括创新能力和逻辑分析问题的能力，这对于孩子们以后的学习和成长是有很多的好处的。
深圳南山区乐博乐博少儿编程课程优势
1）产品升级，打造完整年龄段课程解决方案
乐博乐博致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育，以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务，其特色在于将软件编程与硬件应用相结合，将信息学与工程学相结合，将知识启蒙与解决问题相结合，将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合，并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准，为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。
软硬结合：软件与硬件相结合，意味着计算思维和工程素养的结合，编程的学习不再只是电脑上的操作，而是能够与硬件产生交互，获得真实的物理反馈。
分层教学：根据青少年成长不同时期的心理智力特点，乐博乐博设计了相匹配的课程，课程内容由浅入深、循序渐进，拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。
完整体系：乐博乐博的编程与机器人课程覆盖3-16岁全年龄段，体系完整，设计科学，没有年龄上的空白，与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。
效果可测：通过建立测评标准和组织一系列赛事活动，做到了教学效果可评估，学习进步可量化。
个性化：基于学习效果可视化，6至8人小班教学的模式，能够让老师更好的关注孩子个性化的成长需求，为孩子提供更精准的指导。
（2）闭合的教育生态体系
乐博乐博课程体系3.0发布，不断完善课程体系。近年来，公司不断凭借科学专业的教学方法、完善的课程体系以及出色的教学成果树立自身品牌声誉。在培训内容研发方面，公司新增适合 4-6 岁低龄儿童学习UARO 课程、小学低年级 Scratch 图形化编程课程、以及小学高年级到初中的 Python 编程课程等，构建开放和通用的编程软件平台，为更多的适龄青少年提供编程相关课程和更为优质的服务。在产品升级方面，公司专注于将原有产品升级为开源硬件，使其可以与更多的平台和软件系统相连接，帮助建立更为完善和多元化的课程产品体系。
3）课程体系 3.0 人工智能技术的应用
与工信部出版集团达成战略合作，进一步提升品牌影响力。盛通股份将作为工信出版集团战略合作伙伴，深度参与青少年人工智能技术水平测试项目的建设工作。同时，双方将在普及机器人及编程技术相关的期刊出版、教材开发与图书出版、师资培训、赛事合作、终端销售等方面开展深入合作，鼓励青少年参与教育类机器人及编程相关的创意设计、制作、实验等实践活动，培养青少年创新精神和创新能力，共同致力于国家科技人才和创新人才的培养。
产品实现可视化展示机器学习的过程，让孩子全面感知AI技术，更生动地掌握AI技术的逻辑和原理。深入启发孩子对万物互联时代的感知，并且初步掌握 AI 人工智能时代的语言。
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