发布时间:2020-08-13 10:16:49来源:魔方格
多样性创意课程和趣味化的编程语言是激发孩子想象力创造力的源泉。
学习编程让孩子在理解分析问题和完成程序的过程中锻炼逻辑思维。
信息学奥赛课程是C++语言,与国际接轨赛事比赛成绩全世界认可。
由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。
完全在线开发的Android编程环境简单易用寓教于乐。
人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言。
永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码。
班级名称 | S1 | S2 | S3 | S4 |
小码班 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
飞码班 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 | 熟悉SCrath软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能i熟悉Srath作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 | 掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析, 强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
逻辑思维是把握规律的强大武器,是理性认识的终极方法。
解决问题能力是所有能力基础,提高孩子综合能力必要途径。
让孩子学会自律,提高学习效率,进步提高孩子的创造力。
提供编程能力帮助孩子创作个性化作品,过程中培养孩子创造力。
少儿编程鼓励创造性思维,在学习编程时,更多的是在学习一种自我表达和组织观点的新途径。编程是一个系统工程,与其它学科有一定的相通性,在寓教于乐的学习过程中培养自学能力、解决问题的思维、创新能力等。不少家长都想了解小码王广州校区的联系电话,接下来一起来看看吧。
小码王少儿编程以成就感推进内在的构建主义教育,面向未来的高层次人才素质模式,锻炼学生的抽象逻辑思维,培养问题解决能力和自我学习能力。 课程在浙江大学教授的指导下开发,落实分层教学模式,采用低年级和国际广泛应用的先进Scratch编程学习平台,利用科学教学理念、充分的研发和教师能力、专业的科技教育能力,使中国青少年掌握人工智能时代所需的编程技能。
Scratch采用搭积木的方式来编程,大大激发了小朋友的编程兴趣。
对于小朋友来说,使用代码命令来编程是相当枯燥无味的,很少人能实现编程入门,但使用Scratch后,配合一定的游戏情节,大大激发了小朋友的编程兴趣,能很好的对编程思维进行启蒙教育,实现入门。
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