发布时间:2020-10-15 14:01:29来源：魔方格
中国的多数孩子其实也很早接触了乐高等玩具的逻辑培养，但是到了7岁、8岁再往后，就会觉得没有地方能够再教授孩子更深入一些的少儿编程知识以及有趣的实践了。所以我们这里提供一个延续孩子思维发展的课程，并且能与接轨，跟着趋势而走。人工智能Python编程语言已纳入2018年科目！我国正在全力推动少儿编程教展，与接轨！北京、广东、山东也确定将Python编程语言纳入中小学基础教育，以及将计算机编程纳入内容。中小学学习少儿编程是大势所趋！
零距离对话人工智能标准的授课流程和5C教学法，让孩子有效的学习知识，锻炼能力。
1课后配套专属教材包课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解。加深孩子的知识记忆。
2软件与硬件相结合乐高积木+玛塔编程，软硬结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑。
3一站式教育解决方案学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技。
41.美国上市集团,17年编程经验。
2.完善的课程体系,累计研发5000多课时。
3.专业的教研团队,5%教师录取率。
4.丰富的科技大赛活动,国际科技主题游学。
Scratch的主旨是“想法程序分享”，让学生先用自然语言来表达，强化语言表达能力。
当完成自己炫酷的作品时，孩子将体验到满足感、成就感，增加学习的兴趣。
Scratch锻炼他们完整且有创意的表达自己想法，成为一个逻辑清晰、思维有条理的人。
Scratch用有意义的设计理念去支持问题的发现和解决，让学生在不断地生成、解决问题。
Scratch课程，专注于想象与设计并将其实现，尽量平衡操作能力的差异性。
Scratch的积木拼搭方式也使得程序代码容易阅读，易分享。
童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁青少儿编程教育及服务，形成了以少儿编程、 少儿手机编程、创意启蒙课程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、编程数学等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的青少儿 教育平台。教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
编程是一件很有趣的事情，欧美思教育小编觉得主要能培养五个方面的能力：构思能力、逻辑能力、模式识别能力、分解问题能力、调试除错能力。这些重要的思维能力，不光在编程上很重要，也适用于各行各业。
一、构思能力
编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。
二、逻辑能力
编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择(分支)，而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
三、模式识别能力
在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。
四、分解问题的能力
一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。
课程：沈阳奉天童程童美创意少儿编程 学校：沈阳奉天童程童美少儿编程培训 咨询：
