发布时间:2022-08-23 16:09:55来源:魔方格
Scratch是一个全新的程序设计语言,学习这门课程可以去创造交互式故事情节,动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏,到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程,可以有效的避免孩子沉迷游戏中,让孩子自己去编写程序,探索计算机的奥秘。
课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
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S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧,感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作,感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 |
S2 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能,熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能,熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 |
S3 | 掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 |
S4 | 掌握软件编程技能:循环、链表、函数,培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能:循环、链表、函数,培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
合肥Scratch少儿编程班选哪家?小编推荐合肥小码王教育!小码王少儿Scratch课程适合7-11岁儿童,由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具,少儿编程入门语言。课程精心设计,逐步提高学生的综合能力,通过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、学科性强、体系周全的课程结构。
小码王课程体系:
小码王儿童编程培训根据年龄段设立完整的课程体系专业研发技术支持。
1.Scratch 学科编程
一款由麻省理工大学开发的面向少儿的简易少儿编程工具,通过图形模块化的编程方式,简洁易懂,小码王Scratch培训让孩子能在短时间内学会编程的基础,从此逐步迈入编程高手的行列。
2.C/C++ 程序算法
全国青少年信息学奥赛项目(NOIP)是由中国计算机学会面向全国初、高中生发起的一项学科竞赛,C/C++是其中重要项目,竞赛成绩者将享有与数理化竞赛同等优势(如高校自主招生)。
3.Python 程序开发
一种面向对象、解释型计算机程序设计语言。语法简洁清晰,具有丰富和强大的库。Python常被昵称为胶水语言,能够把用其他儿童编程语言制作的各种模块(尤其是C/C++)很轻松地联结在一起。
合肥Scratch少儿编程培训简介
Scratch学科编程 140课时
S1级( 3次 6课时)——通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;
感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2级(17次34课时)——熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;
熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3级(20次40课时)——掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;
培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4级(30次60课时)——掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;
培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
Scratch学科编程 160课时
S1级(20次40课时)——编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;
感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2级(20次40课时)——熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;
熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3级(20次40课时)——掌握软件编程核心技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;
培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4级(20次40课时)——掌握软件编程核心技能:循环、链表、函数;
培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
教学目标
学目标编程的过程只是载体,通过这个载体,提升孩子综合的吸收能力,而非单纯让孩子掌握编程的技术。
程设置图形化编程+代码编程,从具象到抽象的学习方式,与学校传统的学习方法充分互补,有效提升孩子的理解能力和吸收能力。
学科综合语数英等学科的知识点与程序作品充分结合,STEAM与创客教育的特色和优势在教学环节中大化发挥作用。
课程:合肥Scratch少儿编程课 学校:合肥汇金大厦小码王少儿编程培训 咨询: