回忆复习巩固，锻炼表达能力。
发布时间:2023-07-03 14:08:40来源：魔方格
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
广州越秀小码王少儿编程教的如何?小码王教育以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，通过“以内在成就感驱动的建构主义教育，以孩子的学习认知曲线为依据，培养批判性思维，激发探究式学习能力”的先进教育理念，基于教育研究成果自主研发涵盖面授、直播、录播和 Scratch、Python、C++等类型的全方位少儿编程课程。
小码王少儿Scratch启蒙课程：
图形化启蒙编程课，0基础入门，适合孩子轻松入门
让编程就像搭积木一样简单，使用者可以不认识英文单词，不会使用键盘，也可以编程。
推荐：6-11岁儿童
Scratch的特点就是简单
Scratch是麻省理工学院开发的图形化编程工具。这个软件较大的特点就是：使用者可以不认识英文单词，不会使用键盘，也可以编程。
构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，建立起做编程的兴趣。通过趣味的积木编程，孩子只需要简单的拖拽，就可以像搭积木一样来编写程序。
就算是不识字的小朋友，也能通过积木的颜色和形状，辨识每块积木的作用，来创作自己的作品。
小码王scratch课程融合卡通、动画、音效等多媒体的运用，将课程设为4大种类：感知课、理解课、实践课、创作课。
针对这4大课程类型，制定了孩子专属的进阶式课程：
从L1-S1到L2-S2，难度逐步上升，配合生动有趣的课程，让孩子上手更容易，能力得到提升更快。
小码王的PBL项目式教学模式
有效率、有启发、有深度、有广度
01、以现实生活为背景：借助生活中的各种资源引导学生探索问题
02、打破学科的界限：糅合数学、物理、技术、工程、设计等科目，培养跨学科、跨领域学习能力
03、自发的学习：调动学生的自主学习能力，在提出解决问题以及寻找答案过程中，获取和有效运用知识
04、学会运用 协作工具：学生将学会使用多种信息检索工具或者方式去搜索资料、研究分析和沟通合作
05、有价值的项目成果：帮助学生解决生活中的实际问题，具有一定的现实意义和社会效益
课程：广州越秀Scratch少儿编程课 学校：广州北京路小码王少儿少儿编程训 咨询：
