西安雁塔小码王Scratch班测评‌ 3家高口碑机构教具实测

西安雁塔小码王Scratch班测评：3家高口碑机构教具实测

近年来，随着少儿编程教育的兴起，越来越多的家长开始关注Scratch这一图形化编程语言，作为孩子接触编程的第一步。在西安雁塔区，Scratch班已成为热门课程之一，不少家长希望找到一家靠谱的机构，让孩子在轻松愉快的氛围中学习编程思维。为此，我们对当地3家高口碑少儿编程机构进行了实地探访与教具测评，希望为家长提供一份真实、客观的参考。

一、Scratch课程为何备受家长青睐？

Scratch由麻省理工学院媒体实验室开发，是一款专为儿童设计的图形化编程工具。它通过拖拽积木块的方式，让孩子轻松理解编程逻辑，培养逻辑思维、创造力和解决问题的能力。对于6-12岁的孩子来说，Scratch不仅是编程启蒙的“敲门砖”，更是提升综合素质的有效方式。

在“双减”政策背景下，越来越多家长倾向于选择能激发孩子兴趣、提升思维能力的素质教育课程。Scratch班正好契合这一趋势，成为当前西安雁塔区课外培训的热门选择。

二、测评对象与测评标准说明

本次测评选取了雁塔区3家口碑较好的少儿编程机构，重点围绕以下几个维度进行评估：

- 课程内容设计：是否系统、是否循序渐进；

- 教学方式与互动性：是否注重动手实践和思维训练；

- 教具使用情况：是否配备实物编程工具，如机器人、电子积木等；

- 师资力量与课堂氛围：教师是否专业、课堂是否活跃；

- 家长反馈与孩子兴趣激发：课程是否真正让孩子产生兴趣。

三、3家机构教具实测对比

我们重点观察了各机构在Scratch教学中是否结合实物教具进行教学。以下是三家机构的教具使用情况：

1. 机构A：注重编程与硬件结合

- 使用教具：Scratch+micro:bit、智能小车、LED灯板等；

- 优势：通过编程控制硬件，增强孩子的成就感和动手能力；

- 不足：部分低龄孩子操作难度略高，需家长辅助。

2. 机构B：以软件教学为主

- 使用教具：主要依赖Scratch官方平台；

- 优势：课程内容系统性强，适合专注编程思维训练；

- 不足：缺乏实物操作，部分孩子容易失去兴趣。

3. 机构C：融合STEAM理念

- 使用教具：Scratch结合乐高积木、传感器等；

- 优势：课程设计有趣、互动性强，孩子参与度高；

- 不足：课时安排较紧凑，个别孩子跟不上节奏。

总体来看，将Scratch与实物教具结合的机构更能激发孩子的学习兴趣，也更符合当前STEAM教育的发展趋势。

四、家长最关心的问题：孩子真的能学到东西吗？

在测评过程中，我们也采访了几位家长。他们普遍关心的问题包括：

- 孩子是否真的理解了编程逻辑？

- 课程是否只是“玩游戏”？

- 机构是否具备系统的教学体系？

对此，我们发现，优秀的Scratch课程不仅注重趣味性，更强调“玩中学”。例如，一些机构会通过设计小游戏、动画故事等方式，引导孩子逐步掌握变量、循环、判断等编程概念。这种“任务驱动式”教学方式，能有效提升孩子的学习动力和理解能力。

五、选择Scratch班的建议与总结

对于西安雁塔区的家长而言，在选择Scratch班时可以参考以下几点建议：

1. 看课程体系是否完整：是否有明确的进阶路径；

2. 关注是否结合实物教具：动手实践更能激发兴趣；

3. 了解师资背景与教学风格：专业且有耐心的老师更值得信赖；

4. 试听体验最重要：让孩子亲自感受课堂氛围。

总的来说，Scratch作为编程启蒙工具，其教育价值不容小觑。而在雁塔区，越来越多的机构正在不断优化课程内容与教学方式，力求为孩子提供更优质的编程启蒙体验。

结语：让编程成为孩子成长的“新翅膀”

在这个数字化时代，编程早已不仅是“程序员”的专属技能，而是一种面向未来的核心素养。通过Scratch的学习，孩子们不仅能够掌握基础的编程知识，更能提升逻辑思维与创造力。希望本次测评能为正在为孩子选择Scratch班的家长提供有价值的参考，帮助孩子在快乐中成长，在探索中进步。