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武汉汉阳青少年机器人辅导哪家好

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少儿智能机器人编程培训班适用小学、初中、高中的学生,借助于学习教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,采用体验式的学习方式,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序。

你是否有这些疑问?

企业文化

01.
智能机器人编程怎么样?

让孩子学习智能机器人编程是一个很好的素质提升方案,童程童美的智能机器人编程课程涵盖范围广,而且课程收费性价比高,很多家长的不二选择。

为您解答疑惑

02.
童程童美机构怎么样?

童程童美编程教育专注儿童编程思维养成和能力培养,而且对比很多同类型机构的情况之后,很多家长也会选择我们。

智能机器人编程课程详情
01
课程目标
根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。
02
课程详情
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程,EV3机器人编程课,基于乐高课程体系,面向国内国际各项大赛定制。
童程童美课程大纲
01
SPIKE启蒙L1

使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,课程中搭建环节掌握机器人的搭建技巧,提升孩子动手能力和空间建构能力。编程环节让孩子了解编程思维并掌握简单程序的编写技巧,激发孩子的求知欲。

02
SPIKE启蒙L2

使用乐高SPIKE科创基础套装结合模块化编程,进一步掌握搭建技巧和机械结构等相关搭建知识,程序编写方面加强模块的综合使用并锻炼孩子的编程逻辑,让孩子进一步体验人机交互的奥妙,培养孩子发现问题和解决问题的能力。

03
SPIKE基础

SPIKE Prime科创套装结合图形化编程软件,利用软硬件结合的方式学习机器人编程。搭建方面,旨在培养孩子的空间建构能力和动手能力,了解并掌握多种机械机构;编程方面旨在培养孩子图形化编程语言的模块积累和灵活使用。

04
SPIKE进阶

在上阶段课程基础之上,深入学习6大类机械传动机构,9大类编程模块。旨在培养孩子对复杂转动机构的理解能力和模型的自主设计能力,编程方面重点掌握图形化编程复杂的语法和逻辑思维,帮助孩子进一步提升编程的能力。

05
SPIKE高阶

以SPIKE Prime科创套装为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构以及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。重点培养孩子的机械机构综合使用能力和编程的逻辑思维能力。

童程童美机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
童程童美课程优势
01
课程设计细,符合少儿认知规律和特点。
自身修养
02
完善的课程体系,符合孩子的成长特点。
塑造形象
03
课程学习目标比较明确。
04
具体游戏案例,驱动课堂氛围。

机器人学习的编程和搭建是一个系统,缺一不可,学习重点是机器人和程序的协调性。但缺点是编程知识的学习范围受限于选择的机器人,毕竟学习编程在机器人编程课程中只是为了让所选择的机器人运作起来而已。那么,武汉汉阳青少年机器人辅导哪家好?

武汉汉阳青少年机器人辅导哪家好?

可以来童程童美机器人编程培训班,童程童美智能机器人少儿课程包含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,基于乐高课程体系,采用体验式的学习方式,让孩子在玩乐中学习,实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,孩子通过参与其中,能够建立成就感,提高自信心,充分发挥创造力,提高团队协作能力,锻炼多方面能力。

课程会教授孩子相关编程,机械,电子,物理等知识,提高孩子的创新思维,开发孩子的智力,让孩子在玩乐中学习知识,在学习中练习能力,培养孩子的创新能力,开发孩子大脑逻辑,同时结合孩子的天性,能够让孩子更好的发挥自我,提高综合素质能力。

童程童美智能机器人编程特色

1.课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理,地理等学科。

2.课程体系覆盖幼儿园,小学,初中,高中乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

3.规范化的教学课程,每节课尽心设计八个环节,环环相扣。

4.考核体系,每课一评,每月展示,季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。

儿童编程机器人课好吗?

少儿机器人编程课程主要分为入门、编程、搭建及机器人比赛,四个阶段,课程符合儿童的成长特点,根据不同的年龄阶段制定不同的学习内容。

入门机器人课程是学习机器人的基础课程,通过专业的讲解让孩子了解机器人原理和每个零件的作用性,帮助学生了解编程的概念以及如何通过编程来完成机器人的相应动作。

搭建机器人是通过运用所学知识,完成机器人的搭建,在整个操作过程中,需要孩子绘制设计蓝图,并用零件搭建出自己所设计的机器人,将数学、物理、工程结构等原理知识融于其中,有利于锻炼孩子的抽象逻辑思维。

参加机器人比赛可以塑造孩子的参与意识,培养他们做事的积极性和主动性,在这个过程中让孩子领悟比赛精神,了解自己的不足,不断积极进取。

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