回忆复习巩固，锻炼表达能力。
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
Scratch是一种编程语言，也是一个在线社区。使用Scratch，你可以编写属于你的互动媒体，像是故事、游戏、动画，然后你可以将你的创意分享给全世界。用Scratch创作，可以让孩子们更具创造力、协作力、逻辑力。那么，北京海淀小码王编程scratch入门班怎么样?
北京海淀小码王编程scratch入门班怎么样？
小码王scratch少儿编程培训课程，用好的态度和教学服务，帮助孩子理解智能世界，驾驭未来世界。老师面对面教学，小班授课，课程有scratch趣味编程，Python人工智能编程，C++信息学奥赛编程以及APP手机开发课程，富有创造力的学习环境和学习氛围。
小码王编程scratch入门课程类型
感知课(6课时)
以游戏形式体验程序开发乐趣，让学生熟悉基础开发环境，培养持续学习的兴趣。
理解课(52课时)
配合生活中常见科学现象，结合抽象的程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课(62课时)
巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立学生学以致用的思维和渠道。
创作课(6课时)
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
为什么让孩子学scratch编程？
随着时代的发展和国家政策的推进，许多家长越来越意识到儿童编程的重要性，于是就产生了许多儿童编程机构。然而，在这些儿童编程机构的教学中，Scratch大多被用作编程入门课程。
作为编程启蒙教育的Scratch，为何如此突出?
1.“拖拽编程”是入手编程较佳选择
“拖拽编程”对于编程初学者来说是一种基本技术，它允许孩子通过拖拽块创建代码，而不是手动编写基于文本的代码。换句话说，我们可以很容易地理解编程原理，而不需要研究语言的语法格式。
Scratch是麻省理工学院为青少年设计和开发的一个简单的编程工具。它使用的就是“拖拽编程”。
2.Scratch非常简单有趣
Scratch的构建块操作简单直观，有趣的界面可以生成动画、游戏等，充分调动孩子的学习兴趣。孩子只需要使用鼠标拖动对应的模块程序到编辑栏,然后进行部分参数的设置,就可以完成计划,实现一段动画或一个小游戏,让孩子在编程过程中体验成就感。
3.Scratch更注重编程思维的培养
学习编程较重要的是掌握编程概念。虽然Scratch是以构建块的形式完成的，但它包含了一些常见的编程概念，比如程序的三个基本结构:序列结构、循环结构和选择结构，以及变量的定义和链表(数组)的使用。
Scratch在程序设计时还引入事件、线程和同步的概念。例如，Scratch包含多种事件，例如确定角色是否触及了边界;多线程让舞台上的不同角色执行不同的脚本;程序中不同角色之间的同步可以通过发送和接收广播来实现。
这样，学生在使用过程中就会自然地掌握正确的编程概念，为以后进一步学习编程语言打下良好的基础。
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