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苏州工业园scratch编程报名费用

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小码王scratch少儿编程培训,让孩子们学习逻辑思维,培养编程兴趣,为了进一步学习编程,需要拓宽知识面,有利于提升孩子自主学习能力,让孩子在遇到问题时,能够将其细分,然后从一个个小问题逐步解决。

Scratch编程课堂环节
1
 
技能学堂
学习本课技能拓展课外知识。
2
 
小码过河
学生举一反三完成技能应用。
3
 
奇思妙想
学生共同讨论激发创新意识。
4
 
总结预知
梳理总结所学的课程内容。
Scratch少儿编程课程类型
  • 01

    感知课(6课时)

    以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养学生持续学习的兴趣。

  • 02

    理解课(52课时)

    配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松的学习。

  • 03

    实践课(62课时)

    巩固所学知识,通过实训及时纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。

  • 04

    测评课(14课时)

    通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础的技能。

为什么要学Scratch少儿编程?
趣味入门
课程服务
图形化积木拖拽式编程,以游戏过关的方式,通过动画场景设计,引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序,孩子们学编程就像玩积木一样简单有趣。
逻辑思维
附赠服务
编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题,再逐一思考解决路径,从而找到每个小问题的解决方案,整个难题得以解决。
提升成绩
报名提醒
编程学习需要大量的理论知识作为支撑,孩子想要深层次学习编程知识,就需要拓宽知识面,有利于提升孩子自主学习能力。
机构环境
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小码王教学优势
01课前预习
面对面教学
有问题课堂上即时解答,提高教学效率,提高课堂灵活性,帮助学生更快成长与进步。
02勤记笔记
学习氛围
具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。
03巩固课内
教学质量
教学经验丰富的教育顾问指导,教学服务好,浸入式的学习体验。

通过学习素质教育类别的儿童编程来培养他们的儿童编程思想。编程思维是解决计算机科学中的问题,澄清思维过程,忽略问题的细节,抽象地定义问题以及收集数据以解决问题的想法。那么,苏州工业园scratch编程报名费用多少?

苏州工业园scratch编程报名费用多少?

线下的编程课在150-200元单次课的价格,线上的话收费在100元一次课左右,根据课程的难度和级别会有不同,高的级别可能达到200元左右。如果选择线下的,一年花费的钱至少要准备一万。具体费用请联系校区客服进行咨询。

小码王编程Scratch课程教学内容比较丰富,整体风格比较偏向卡通,非常符合孩子的认知能力以及学习的特点,通过Scratch创作音乐、动画片、小游戏等,充分激发孩子对编程的兴趣以及创造力。可以一边编程一边演示效果,比较直观,小朋友更容易获得成就感。

scratch编程中的条件判断语句

Scratch编程(programming)作为一门新型的面向青少儿的编程语言(Language),具有计算机语言的一切结构(Structure)特性,判断语句是我们常常用到的一种结构(Structure)语句,学好scratch中的条件(tiáo jiàn)判断语句对孩子的判断力有明显的提高。

咱们做的作品要加入判断程序(procedure)咯,比如“if”和“then”,小朋友们要仔细学喔,这对以后的scratch编程(programming)学习(study)、数学甚至物理(physics)化学(Chemistry)都有很大的帮助呢!

1)准备(ready)好背景和人物角色。了解(Find out)scratch背景和人物上传(Upload)方法(method)。

2)组织(organization)程序(procedure)。角色所在的点,都有坐标,每个位置(position )对应着一个坐标,上下移动就是,改变y轴(Shaft)坐标,左右移动就是改变x轴坐标。我们先设置(set up)按下“上移键”,y轴+5,按下“下移键”,y轴-5。

3)注意(attention)注意,这里要讲到咱们这一课的重要知识(zhī shí)点了,scratch中的判断语句。scratch游戏制作在有人指导的情况下,6岁的孩子可以照着例子完整的摆出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程,用到涂鸦,录音,找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个空间,放置发布的程序。判断X轴(Shaft)坐标是否大于240,如果是,就改变角色的面向方向(direction),如果不是就继续向前移动。

学习scratch的必要性

当前教育体系下信息技术教学内容虽然能一定程度满足孩子的信息知识的获取,但是随着科技技术不断更新迭代,单纯的依靠讲学不能让孩子掌握很多实践过程中需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素,实现了从“技术为核心”向“以学生能力为本”的转变。

编程对于成年人来说,可能是一种谋生手段。以往的观念认为编程只是IT从业者需要掌握的技能,其他行业不需要去学习。随着国外对编程的普及,编程在慢慢进入大众的视野。

懂IT的都知道,做一款产品,活着实现一种功能的过程中,涉及到很多细节。比如根据需求,怎么合理的设计框架;有了框架,怎么设计相应的类,方便以后的扩展或者提高复用性;在开始写具体函数时,也要认真思考,存在哪些异常情况,怎么设计能实现好的效果等等。

因此,编程实践不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣,更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力,这种能力会伴随孩子的一生。同时,Scratch在创作的同时,也是构思产品的过程,因而能培养了孩子的创新精神。

目前,超过150个不同国家或地区的人在使用Scratch,它提供了40多种不同语言的版本。2011-2012年起,在国内大陆地区掀起一股Scratch学习、研究的热潮。

根据各国Scratch的研究与实践结果,我们分析了Scratch的几大利好:

1、学习Scratch有助于培养学生的主动性和探索精神。Scratch的简单、直观的优势,给学生探究学习搭建了坚实的平台。在创作的过程中涉及到Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)等多个领域的知识。例如,教师先提出一项开发任务,学生可以通过猜测、尝试、验证自主探索出各指令的意义,归纳总结出满足这项任务的各种方法。突破了以往教学过程中逐一介绍命令,甚至手把手讲解用法,然后通过学生反复练习,死记硬背达到教学目的的限制。

2、学习Scratch有助于培养学生的逻辑思维能力。培养学生的逻辑思维能力对他们今后的成长是很重要的。在大年龄段孩子学习Scratch编程时,会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。在Scratch中,可以将逻辑思维能力的训练融入具体的创作情景中,让学生在实践的过程中逐步向抽象的逻辑推理方面发展,从而形成一定的逻辑思维能力。

3、学习Scratch有助于激发学生的创新能力。Scratch易学且功能强大,丰富的对象、卡通的造型、丰富的色彩、多样的指令、丰富的交互,自然启发了学生的想象。有助于孩子们发挥自己的想象力。在动手创作过程中,学生的积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。不同年龄层、不同知识水平的学生都可以利用Scratch平台实现自己的想象与创作。孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还可以自己设计素材。

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