长沙芙蓉雅思英语培训班

雅思课程口碑如何？在课堂上，老师能够帮助学员进行提升。课堂上采用Approach混合式教学模式，帮助学员进行雅思考试题型、考试词汇的整理和学习，帮助学员进行查漏补缺，让学员掌握更多的应试技巧，在我们的课堂上，有老师为学员进行指导，帮助学员夯实雅思学习基础，提升雅思成绩!

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雅思阅读文章的难度和长度也是众所周知的，时间不够确实是这部分很大的一只"拦路虎"，特别是在应对更有难度的文章时，词汇、长难句还有综合理解方面都会存在障碍。

加上很多考生只知道一顺往下做，没有取舍，越难越紧张，越紧张越做不完，直接在考场上开始套娃。对此七考网雅思给出以下建议。

为了应对这些困难，建议同学们熟悉以下的方法：

01、分清文章类型和题型的轻重缓急

阅读考场上，机械性均分考试时间不是高明的选择。建议同学们在动笔之前，统观一下三篇文章的难度决定先后顺序，可以从文章类型和题材来确定，先从自己熟悉的下手。这样难度递进，信心也是递进式的，会更有动力完成难题。

不过大家可能还是会碰到第三篇文章时间不够的情况。这个时候一定要将精力先放在匹配题、填空题和总结题等不能靠猜获得分数的题型上面，努力从文章中找出答案，不丢失应得的分数。

而判断题和选择题等题型可以放在最后完成，实在万不得已时间不够，可以通过语法结构、词性还有对文章的印象等来判断出一个选项，正确的概率也会加大。

02、锻炼长难句分析能力

雅思阅读的文章通常结构严谨，逻辑缜密，不乏长难句，所以要想提高阅读速度，不被长难句绊住是必须的。

但阅读考试不是语法测试，不需要把每个成分都分析清楚，只要能甄别句子的主干和枝干，了解句子大意即可。举个例子：

The teacher-subject was told that whenever the pupil gave the wrong answer to a question, a shock was to be administered, beginning at the lowest level and increasing in severity with each successive wrong answer.

这其中，主句为"The teacher-subject was told that…"，后面是"that"引导的宾语从句。在宾语从句中，"a shock was to be administered"为主句，其它都是修饰成分。

对语法知识有所欠缺的同学要认真补足这一部分的知识，并辅以练习，才能切实掌握。

03、学习定位技能，巧妙利用答案句

征服长难句之后，读文章的速度确实可以提升，但最终的目的还是要做出题目，所以大家的定位技巧要同时跟上。

就目前的考题来说，阅读大部分题目的本质其实是同义替换！需要考生定位题目与文章内容的替换词句，得出答案。这个步骤能快速进行的基础就是核心同义替换词汇的掌握。

"同义替换"只是个笼统的叫法，常见的替换方式主要有：衍生词、同义/近义词、解释/概括、反义词等。所以同学们在总结替换时，也要对单词的熟词僻义、同义词、反义词和同根词进行积累。

如果大家碰到在考场上怎么都定位不到答案的情况，千万不要死磕，先做下一题，甚至是余下的题，再回过头来确定这道题的答案。

因为阅读基本都是按段落顺序来出题，同学们得到答案之后可以在答案句上做上记号，这样就可以通过前后两道题在文中的位置来定位做不出来的题目的答案。

即使是List of Headings等不按照顺序出现的题目，也可以先做完余下的题，缩小答案范围，再做出选择，难度会减小许多。