| 课程阶段 | 课程内容 |
|---|---|
| S1阶段 | 环境安装，编译原理，变量类型，格式化输入输出；运算符及优先级，分支结构，循环结构，数组，函数。 |
| S2阶段 | 格式化输入输出；运算符及优先级，分支结构，循环结构，数组，函数。变量作用域，指针，引用，结构体；冒泡、选择、插入排序算法，字符串处理函数，STL标准库。 |
| S3阶段 | 递归，贪心，分治，排序算法；简单数据结构，动态规划，较小生成树。 |
| S4阶段 |
环境安装，编译原理，变量类型，格式化输入输出。
运算符及优先级，分支结构，循环结构，数组，函数。
变量作用域，指针，引用，结构体。
冒泡、选择、插入排序算法，字符串处理函数，STL标准库。
递归，贪心，分治，排序算法。
简单数据结构，动态规划，较小生成树。
数据结构（线段树、红黑树），字符串算法（KMP、AC自动机）。
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结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构，覆盖6-17岁青少年编程学习全阶段，培养孩子逻辑思维等综合能力。
通过难易程度、案例综合、学科综合，知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构。
小码王
编程思维是编程学习的中心，经常应用于人们的生活和工作中。它有助于改善人际关系，更好地理解别人的意思并进行适当的表达。对于孩子来说，较实际的好处是解决学校生活中的困难，帮助孩子提高独立思考、分析和解决问题的能力。那么，宁波鄞州c++少儿编程培训班推荐哪家?一起往下看看吧!
宁波鄞州c++少儿编程培训班推荐哪家?
推荐小码王少儿编程培训机构。小码王为了能够激发学员对编程学习的兴趣，积极的参与当课程互动中来，老师还会在授课的过程中，融入一些编程小游戏，将寓教于乐的教学形式充分发挥到底。小班教学的模式也更能够让老师与每一位小朋友进行互动，关注到每一个学员的上课情况。
小码王c++少儿编程课程特色
1.设计的课堂环节，寓教于乐在玩中学习编程。
2.依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型吻合孩子认知规律。
3.根据孩子的基础和知识框架，老师会对孩子进行测评选择合适的课程学习。
4.社团课使兴趣驱动孩子学习，养成探索的习惯。
有关孩子学习编程的建议
1、找个好老师引导入门
一个好的老师就像人生的引路人，可以引导孩子走向正确的方向。孩子学习编程不是一个简单的游戏，更重要的是寓教于乐，让孩子真正理解编程的概念，掌握程序实现的逻辑，培养解决问题的能力，把想象变成现实。
2、个性化学习计划
每个孩子的个性差异很大，兴趣点也不同，注意力不像成年人那么集中，所以给孩子进行个性化的教学是非常重要的。
兴趣是较好的老师，只有真正激发孩子学习的兴趣，他们才能坚持长期学习。同时，一个完整的学习计划也很重要，让孩子在每一个阶段都能学到新的知识，激发新的探索欲望，并感到很大的成就感，从而掌握编程能力。
3、教学相长
如果孩子已经掌握了一些编程技能，可以教大人或其他孩子学习编程，这可以刺激孩子掌握更多的基础知识。
4、让孩子与其他编程孩子交流
在孩子学习之后，他们还需要找到其他的孩子互相交流，甚至竞争比较，利用孩子的好胜心，可以促进自主学习。
5、多参观体验科技应用
孩子越早接触到一些实际的技术应用，越能了解科技的魅力，并不断探索其原理，积极尝试。
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