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杭州GMAT备考推荐哪家培训机构

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GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力,还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。一般来说,GMAT考试能较真实地反映应试者的英语水平,因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。不论在美国还是欧洲,只要用英语教授MBA的学校都采用GMAT作为入学考试。
新航道GMAT3-5人班
01课前预习
招生对象
没有接触过GMAT考试的学员。
02勤记笔记
使用教材
GMAT官方指南、Manhattan系列教材+新航道集团研发教材。
03巩固课内
课程特点
GMAT阅读、写作、数学、批判性推理、综合推理和句子改错题型讲解和解题技巧分析。
新航道增值服务

新航道GMAT

培训课程
  • 入学前提供入学测试及分析报告
    01
  • 02
    跟踪学员上课情况,建立档案
  • 督促及检查学员作业完成情况
    03
  • 04
    及时向家长反馈学员学习情况
  • 答疑及作文批改
    05
  • 06
    配备助教老师
GMAT都考什么?

GMAT考试内容

        GMAT考试内容考察主要包括基本语言能力和数学能力。基本语言能力部分着重考察阅读理解的能力和是否掌握标准书面英语的规则。数学能力部分则主要测试基本数学,对基础数学概念的了解以及解释数学问题和数据的能力。
        GMAT考试内容之阅读理解,提供阅读文章三或四篇,共设25个问题,每个问题有四个可供选择的提问。文章内容涉及到人文科学、社会学、物理学和生物学等领域。
        GMAT考试内容之句子改错,共有25道题。出题形式是:一般给出一个句子,在句子一部分或全部的下方用线标明,要求考生针对划线的部分,从五个选项中作出选择。
        GMAT考试内容之数据填充,共有25个问题,每道题中均含有数学问题和两个与之相关的说明。考生必须作出判断,利用这些信息能否解答试题:
(A)仅第一个数据说明可以解题,而第二个不行;
(B)仅第二个数据说明可以解题,而第一个不行;
(C)两个数据说明放在一起可以解题,但单个均不行;
(D)任何一个数据说明均能解题;
(E)两个数据说明放在一起都不能解题,须增添新数据。
新航道环境
 
新航道教育机构
新航道
教育机构简介
新航道培训学校以“我坚持,我成功”精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,切实践行”精品小班+助教+个性化服务”三大标准,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神不断突破创新,在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面为业界创立了新标准,并倡导英语培训行业标准升级。
 

GMAT文章大多数是评论性的文章,比如作者会列举关于某个人的论点,还可能会针对这些论点给出自己的评价或者立场。掌握文章的结构性信息,可以读懂文章。那么,杭州GMAT备考推荐哪家培训机构?让我们一起往下看看吧!

杭州GMAT备考推荐哪家培训机构?

推荐新航道英语培训机构。新航道GMAT课程内容包括,阅读+逻辑+文法+数学+写作+综合推理。围绕GMAT考试模拟题,讲解各个科目的应试策略及方法,详细解析各种不同题型的解题思路和方法,帮助学员熟练使用解题技巧。

新航道GMAT培训班授课内容

阅读培训

将GMAT阅读与词汇背诵相结合了解常见的GMAT阅读备考误区,纠正学员学习方法通过实例讲解阅读做题的顺序等。

写作培训

写作素材整理方式与途径,编排整体文章的逻辑方式与惯用手法,情景式重复重点语法知识,帮助学员更快理解等。

词汇培训

场景式重复词汇结合脑神经原理,减轻学员背单词的烦躁感运用阅读方法,帮助学员更正背单词的方式,达到活用单词的水平。

数学培训

全英教学算数、代数、几何、统计概率、排列组合、数列、方程组、单利复利全英教学数学解题技巧、概念以及推理能力等。

GMAT语法备考策略有哪些?

第一、要端正学习GMAT语法的态度。不要把GMAT语法看得太难,高不可攀,进而丧失了学习的积极性。

第二、要吃透大纲的范围,做到非大纲GMAT语法先不看或少看。不在非考试内容上钻牛角尖,例如感叹词,历年都很少出现的,一带而过足够。又如,关于动名词和现在分词的用法区别,因形式上的一致,导致有的朋友刨根问底的去探究,其实大可不必,考试时只能出现其中的一种形式,而且在许多GMAT语法书中有解释和没解释根本不重要。

第三、注重基本GMAT语法,适当结合考点扩充。基本的知识往往被认为简单不实用,但是基本的却决定了将来的更高进步。

比如,教学中反复强调以及GMAT考试真题中反复出现的一般现在表将来及深层的应用:在条件和时间从句中的应用。但考试时,还是有人会弄错。殊不知,在条件和时间从句中的应用是英语的常规,反而却不允许使用将来时。

第四、GMAT考试注重日常积累,切忌死记硬背。为了迎接GMAT考试,难免会心慌慌。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意,许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。

第五、寻找适合自己的思维习惯和GMAT语法考试技巧,应对考试。结合老师的讲解和书本的内容,自己分类:1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。

这样一来,原来分类的讲解,也就是纵向的比较,变成了横向的联合,相当于学习了两次但思维在扩展。

第六、较重要的是要有一本错题集,将自己做错的,或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来,以备后来复习使用。这一点不用赘述,但是确实是较可以的一种小技巧。

第七、要有一本合适的GMAT语法书,初中的同学可以适当的看看高中的GMAT语法,虽然内容一样,但是难度加深,可以提到自己的GMAT语法水平。

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