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石嘴山二级建造师报名考试

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优路教育在二级建造师在考试辅导方面有着雄厚的实力,历年的通过率也在行业前列,帮助很多考生顺利通过关了二建考试。优路的二建课程体系完善。帮助学员循序渐进提高复习效果,而且还有高清网课供学员课下巩固复习效果。

课程内容
优路教育

二级建造师课程

适合对象:需要考取二级建造师证书的学员
使用教材:优路教育二级建造师指定辅导图书
教学师资:优路教育老师
教学目的:帮助学员学习二级建造师的考点。
课程亮点:优路教育的老师为大家讲授二级建造师考试大纲中要求的知识点。
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二级建造师报考条件
(一)凡遵守国家法律,法规并符合下列条件之一的,可报名参加二级建造师全部科目考试。
1、具备工程类或工程经济类,中专及以上学历并从事建设工程项目,施工管理工作满2年。
2、具备其他专业中专及以上学历,并从事建设工程项目施工管理工作满5年。
3、从事建设工程项目施工管理工作满15年。
(二)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
(三)已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
二级建造师课程设置
  • 录制课程

    老师每次授课均会进行现场录制,学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约),解决学员的学习烦恼。

  • 智能题库

    题库包含大量测试题,凭借大数据智能记录答题轨迹,收集错题,检索知识点,依据学员做题记录自动生成测评报告。

  • 小班授课

    小班课程,近距离领略实力老师风采,让学员在老师带领下夯实基础,掌握基本命题规律和基本解题技巧,分析考试题型。

  • 融合式教学

    线上线下教学,既减少了教师讲课内容重复的情况,又让学员免于在海量课程之间来回奔波,实现师资和时间的优化配置。

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关于优路教育

优路教育二级建造师培训

优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,为学员提供培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。


二级建造师报班优势:报班有老师给你讲教材内容带你学习,就和我们上学时候一样,不报班只能自己学习教材,自学能力比较好的可以忽略。报班可以让你更有动力的学习,毕竟花了钱不学习可能会有一种负罪感,不报班如果没什么压力会对自己防松学习,自控能力比较好的可以忽略。那么石嘴山二级建造师报名考试条件有哪些?

石嘴山二级建造师报名考试条件

1、凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满2年,可报名。

2、取得二级或二级以上项目经理资质证书,具有工程或工程经济中级或以上专业技术职称,从事建设项目施工管理工作满15年,可免《建设工程施工管理》考试;

3、取得一级项目经理资质证书,具有工程或工程经济中级及以上技术职称;或取得一级项目经理资质证书,从事建设项目施工管理工作满15年,可免《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》考试;

4、已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员,可根据工作实际需要,报名时在“级别”中选择“增设专业”报考其他专业类别。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。

二建报名时间

二建预计在2-3月报名。二级建造师考试实行网上报名,需要考生进入各地区报名系统注册并登录,各地区报名系统略有不同,考生填写相关报考信息进行资格审核,审核通过后即可缴费,缴费完成即报名完成。

二级建造师备考建议

科目区分对待做好学习规划,对于有专业背景的考生来说,二级建造师考试可能不算什么。但是,对于基础不那么扎实的“门外汉”考生来说,一定要科学、合理地安排复习时间,并掌握有效的复习方法,这样才能达到事半功倍的效果。相对来说,实务复习内容较多较杂,而且涉及计算,建设法规的内容则相对简单,只需要在理解的基础上进行强化记忆即可,施工管理内容比较繁杂,易考点多,需要吃透教材。因此三门科目的时间安排比例在2:1:1比较合适。大的复习方向确定了,之后就要对整个复习流程做好统筹安排,步步为营。

首先,要根据自身情况制定适合自己的“学习时间规划”,只有把时间管理好,复习备考才能有迹可循。其次,应该做到重点内容重点对待,整个备考流程应该分成三个阶段:

第一个阶段为“入门”,自学难度较大,较好结合视频学习,每个章节逐个击破。此阶段需要认真看教材,逐步梳理知识脉络和重点,掌握较基础的内容,并了解每个章节的核心重点。

第二个阶段是“强化”,通过做教材强化练习检验复习效果。每天做题后都需要总结,将复习重点和不懂的问题做成笔记,与考友或老师交流经验。通过整理错题和知识盲点,找出自己的薄弱环节进行巩固复习。

第三个阶段为“”,在复习阶段要按照考试的规定时间和标准来要求自己,模拟考场环境,找到应试状态。

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