信息学奥赛编程适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向不同阶段的学生。童程童美学校的信息学奥赛培训课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛。
锻炼逻辑思维
增强工科能力
参加考试选拔
掌握未来技能
班型 | 适合人群 | 阶段 | 学习要点 |
---|---|---|---|
初级班 |
适合人群:四年级以上
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L1
|
C++基础语法、程序结构排序算法等。
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L2 | 线性表、栈、队列、贪心算法、动态规划等。 | ||
L3 | 图、stl、 线性筛、二分法树状数组等。 | ||
中级班 | 适合人群:六年级以上 | L1 | 编译环境、程序结构、栈队列等。 |
L2 | 贪心算法、动态规划、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 图、stl、 搜索优化、网络流、树状数组等。 | ||
提高班 | 适合人群:完成普及组学习 | L1 | 区间查询、拓扑排序、平衡二叉树等。 |
L2 | 经典案例讲解、树上差分树链剖分等。 | ||
L3 | 线性动态规划、区间动态规划、考试技巧等。 |
考察能力。
想象力和创造力。
对问题的理解和分析能力。
数学能力和逻辑思维能力。
对客观问题和主观思维的表达能力。
NOIP包括三种语言c/c++/pascal,在比较初必须确定自己使用的语言。没有c/c++基础的,个人建议使用pascal,因为它更容易上手,如果有充裕的时间,则建议c/c++,因为它们对你今后的程序编写,更有益处。下面让我们看看上海普陀noip培训哪家靠谱?
上海普陀noip培训哪家靠谱?
童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训,通过完整的解题训练,帮助学员提高综合能力,并且课程中设置模考训练,可以提高实战经验。
适合对象:小学四年级及以上的中小学生
使用教材:童程童美机构编程教材
教学师资:童程童美编程教师
教学目的:提升学生的奥赛实战经验
教学内容:信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科,吸引孩子学习兴趣,课程中设置模拟训练,能够提高学生的实战经验与竞争力,帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。
几年级开始学习NOIP比较好?
其实,很多孩子可能从初一开始,过程和小学阶段差不多,参赛也很从容。如果初中毕业才开始,那么进度可能有些缓慢了,孩子入门起来变得稍稍困难。
NOIP学习哪些内容?
参赛的程序大多是用C++编写的,因此首先要学习的是C++。这里的C++基本只涉及C语言和STL(标准模板库),而C++特有的类、模板等内容很少涉及。
信息学竞赛是算法和数据结构,C++只是基础。选手通过分析问题,利用算法和数据结构来提升效率,这也是信息学竞赛的魅力所在。
如果是小学开始,一般建议增加编程入门,目的是培养孩子学习编程的兴趣和信心,至于学习时间要视孩子的具体情况而定。
培养小孩学习编程方法有哪些?
1.培养孩子动手动脑习惯
家长可以通过堆积木、拼图、组装玩具等方式,培养小孩动手动脑能力以及对于图形、颜色、方向进行分辨,让孩子在以后编程学习中对模块的形状、方向、颜色及大小有明确的区分,有助于孩子提习效率。
2.培养孩子阅读习惯
编程学习需要孩子不断提升知识含量作为理论支撑,所以良好的阅读习惯,有利于拓宽孩子的知识面,增加知识含量。更是支撑孩子长久学习编程的主要动力。
3.孩子表达能力
良好的表达能力,有助于孩子获得更多信息,得到更多小朋友的喜爱。交流的同时,能够迅速掌握话题,对于孩子在学习中构建知识体系,有很大的促进作用。
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