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无锡少儿英语培训哪家学校靠谱

发布时间:2021-06-02 16:37:28来源:魔方格



立刻说少儿英语教学更


英孚7-9岁双翼腾飞课程
 
  • 01

    严选外教资源

     

    从全球范围,严格筛选欧美外教,由全球教育工作者实施教学过程。

  • 02

    自然拼读

     

    超过80%的英文词汇通过Phonics帮助孩子提升词汇识读能力和学习效率。

  • 03

    MAPS教学流程

     

    根据儿童心理特点,设置教学过程,让学习过程更有趣,激发孩子动力。


立刻说青少儿英语课程体系


  • 剑桥体系

    适用于: 5岁~15岁,母语为非英语国家学习英语的一套学三方法、帮助孩子搭建语言框架、掌握基础语言能力,能够进行日常交流和表达。

  • 国际朗文体系

    适用于: 5岁~ 15岁,课程内容丰富且螺旋式上升,以外国语特色学校培养方式为标准,不出国也能拥有纯正地道口语。

  • 基础体系

    适用于:5岁~12岁,母语为英语国家的孩子学英语的一套发音方法、帮助孩子摆脱死记硬背记单词、掌握基本的发音规则,字母和组合发音,应用于句子阅读和绘本阅读。

  • 美国小学自研体系

    适用于:5岁~15岁,强调语音、词汇、阅读以及有逻辑的表达、注重语言知识及语言能力的同步培养、启发独立思考、自由探索,开拓国际化视野。

  • 外教口语喋喋卡

    欧美外教小班口语不限次练、上千青少主题C语自由练、中学阶段:中考听说特训。


美联青少儿英语服务如何


  • 课程顾问

    咨询及规划

  • 学习指导

    督促及辅导

  • 中方老师

    启蒙及发音教学

  • 外方老师

    英语思维及文化

  • 服务主管

    深度辅导及心理关怀

  • 教学主管

    教学法指导


美联立刻说教学环境



严选外教


  • 严格筛选标准

    第一轮:简历筛选 第二轮:面试 第三轮:40分钟试讲 第四轮:教学培训 第五轮:二次试讲考核。

  • 完善的培训体系

    标准化课件 流程化培训和考核、全程录像监控,公开透明、每周教学研讨会,汇聚智慧 LikeABC专属管理团队。

  • 全方位监控机制

    学员评价看的见,真金白银打赏排名,提升对教学监控力、拉黑、重修功能纳入教师考核、全程录像,建立教学巡查机制、预防在先,淘汰在后,提升优 质教师留存率。

  • 教师主页自由互动

    通过教师主页查看教师真实身份和状态、通过主页和教师互动交流、教师通过主页发布个人介绍音 频,可以听音频选老师。


教师团队


杨忆菲
Katie

加拿大

才华出众的美女老师,擅长运用专业所长,在课堂中加入戏剧元素,提高孩子学习英语的积极性。
周李煜
Harry

英国

性格活泼开朗,课堂中幽默风趣,感染力强,善于运用童真童趣的方式帮助学生融入课堂。

无锡少儿英语培训哪家学校靠谱?选美联立刻说少儿英语机构。如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考,关于培训机构哪家好,谁也不能给出的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差,且每家机构的教学方式都各有特色,所以大家只要选择合适自己的就可以了。

美联立刻说,包括线上教育与线下教育,成为全球跨境教育品牌,提供外教一对一在线英语学习公开课,青少英语、初中英语、职场英语、商务英语、雅思托福等出国英语培训、随时随地想学就学。

至今,美联拥有100多家教学中心,覆盖14个省份、25个城市,全球团队达3000余人,帮助中国精英人群与家庭通过轻松的学习,真正地运用英语。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。

孩子早学英语的好处:

一.心理障碍小

大人说英语时,会在意自己的语法和意思是否正确,说错了会尴尬,显得没有面子。而孩子的 “语言自尊 ”尚未形成,不会分辨对错,自然就不会抗拒外语。

二.先天条件好

孩子的母语发音尚未定型,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减少。

就语言发音而言,若是一个孩子从小接触数种语言,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音。

而过了青春期再学习另外的语言,由于发音上会有一些限制,于是产生所谓的腔调问题。但这并不表示青春期以后就不可能学好另一种语言,只是说明了孩子在发音上会有限制,需要花费更大工夫才能达到孩童时期所拥有的发音弹性。

三.模仿力强

孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然地动作语言。

四.积累词汇量

越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确。语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语。

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