洛阳新航道托福班怎么样

洛阳新航道托福班怎么样?新航道托福培训的强化课程适用于想要提升托福水平的学员，所选用的资料都是新航道提供的，是经过机构内部托福教学团队认定的，在托福强化课程中，基础阶段会加强听说读写四个方面的练习，对于考试策略进行拆解。

而考前阶段的讲解会更加细致一些，包括听力场景的分类讲解、长对话出题信息点分步等，阅读上注重各大题型的解题方法，了解八大出题原则、六大核心阅读题材等，了解文章命题规律。在阶段考前的过程中，更注重学员的吸收情况，学员有不同的问题及时问老师，老师也会给出相应的解答。

强化班在师资的选取上也是花费了心思的，首先选取的是经验丰富的教师进行教学，教师大多有出国留学经历，对于托福考试很熟悉，会结合真题进行讲解，整体的讲解上很细致，会结合方法去做题。除此之外还有外教教学，这在学员的听力和口语方面的作用是比较大的，帮助学员感受纯正发音，并且对学员出现的问题进行纠正。

你以为除了这些就够了吗?每位在新航道英语进行学习的学员除了拥有基本的授课教师之外，还可以享受助教督学服务，学员在进入班级之前会有一个摸底测试，检验学员的水平，之后根据学员水平进行计划安排，还会有周测、月测，检验学员的学习情况，发现学员有下降问题及时提醒。

其实能够参加托福强化班的学员自身是有一定的基础的，但是对于目标分数还是存在一些差距，这中间可能是方法的问题，也可能是学员某一部分比较薄弱从而拖了整体的后腿，只需要找出问题对症下药即可。对于自己的托福分数有一个更高追求，想要挑战自己的学员，可以来新航道学校进行参观学习啦，让你突破自己，实现超越。

托福阅读题型有哪几种？

文章结论题

文章结论题即根据文章可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为文章道题时，相当于文章主旨题，应放在较后一道题时，有可能针对文章较后部分，也有可能针对整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的细节。所以文章结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个文章。

作者态度题

作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章较后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇文章，要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。托福阅读考试考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。

局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回文章某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候某个选项从作者的表达相悖，因此做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。

文章想方设法题

文章结构题三种：A、文章前面的段落内容是什么?B、文章下面接着将要讲什么?C、文章组织结构是什么?推断文章前面的内容立足于文章首句，因为文章首句承上启下，尤其注意首句中诸如this、so、other than之类的结构词。预测下文的内容则分两步走：、读文章每段首句，文章每段首句表示文章内容的逻辑走向。

主旨题

主旨题有三种：A、作者的意图;B、文章标题;C、文章的中心思想。这种题一般为道题，建议考生把这道题放在较后做，因为做其他题时，考生会逐步了解文章的各个细节，托福培训在做题的过程中就会对文章有个总的理解，较后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。

列举题

列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归文章找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意回归文章发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。

这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：文章列举，选项内容涉及整个文章，一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题不必区别对待，文章列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。