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临沂新航道托福精讲课如何

发布时间:2023-11-24 09:31:09来源:魔方格

新航道托福精讲90分班讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点,让学生掌握托福各科的答题基本方法与策略。完善基础语法框架,通过输入和输出句型巩固基础语法体系,为托福课程打好基础。

托福考试注意事项
1 个人物品
考生可携带托福网考确认和身份证件前往考场。除身份证件之外,任何个人物品都不允许带入考场。个人物品须存放在考场外指定的储物柜。请勿携带贵重物品前往考场,否则遗失恕不负责。
2 到达时间
考生必须至少提前于开考时间30分钟到场。如考试开始时间在上午8:00,则考生须在上午7:30以前到达考场。考场主考有权拒绝晚于此时间到达的考生进入考场,迟到的考生不予退款或安排重考。
3 证件要求
托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件,其中至少有一种是一类证件。考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求,将被拒绝进入考场,考费不予退还。
托福精讲90分班教学内容
01方案
听力精讲
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,帮助学生熟悉托福听力考试特点与各部分节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握做笔记、把握听力信息等基本方法,并辅以考题练习提高学员听力能力。
02理念
阅读精讲
从阅读基本题型入手,掌握托福阅读的基本解题方法,同时训练文章大意、段落大意的把握,老师帮助分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,提高托福阅读能力。
03方式
写作精讲
从用对词、造对句入手,解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生提高归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中信息的能力;独立写作主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为托福写作思路和布局打下基础。
04师资
口语精讲
以归类总结托福口语基础考题和各Task题型特点为起点,通过讲解分析各Task答题思路,提高学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生详实答题内容和提高答题逻辑为突破口攻破口语考题的能力。

托福学习技巧
明白弱点
学习英语一定要清楚哪方面的英语学习是重点,现在很多英语学习者阅读、写作、书面理解一般都没有问题,但是很多人都是在听力和口语上很难提高。
练好口语
对于英语学习或者考试,我认为口语是难点,口语好了其他方面的学习也不会差,而用英语口语也是很难把握的。每天多读,跟读,模仿纯正口音。      
词汇记忆
简单来说就是:先背单词,单词是根基,试想一篇文章单词都不认识,技巧是用不上的,知道要如何运用关键词定位。                                                       
 
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
新航道机构特色
01课前预习
服务体系
专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,有问题解决方案。
02勤记笔记
课程体系
教学实际、方法、目标等方面,形成教、学、管三方环形监管机制。
03巩固课内
评估体系
课后综合能力评估和实考追踪系统,语言学习效果持续性,语言学习模式轻松。

临沂新航道托福精讲课如何?新航道托福精讲90分班讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点,让学生掌握托福各科的答题基本方法与策略。完善基础语法框架,通过输入和输出句型巩固基础语法体系,为托福课程打好基础。

临沂新航道托福精讲课简介

招生对象

词汇量1500左右的高中生或者大学生

上课时间

每周循环开班

平时班:周一至周五 正课:9:00-12:00 13:20-16:20

周末班:周六至周日 正课:9:00-12:00 13:20-16:20

课程特点

以托福90分为目标,首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础,然后进行听说读写四方面英语的重点强化和运用,较后辅之以托福真题基础上的实战应试技巧演练,帮助学员取得理想的托福分数,为留学北美做好充分的准备。

托福阅读如何得20分?

1.词汇基础要扎实

新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型,也就是词汇题。从文章中抽出一个单词,给四个选项,让考生选择与这个单词词义较接近较符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的,只有靠考生平时大量的词汇积累,尤其是一些学术学科的词汇。

2.基本语法知识要了解

新托福阅读考试是一项全面考察学生英语能力的部分,从词汇开始,一直到句子以及篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义,仅仅认识词汇也不一定能完全搞清楚,有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题,要分析代词所指的先行词是哪个,有时就要通过对句子主谓宾成分的分析才能找到。

3.逻辑关系词要牢记在心

英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的,常见的逻辑关系有并列(and,as well),比较(than,as….as),因果(because,so,therefore,thus,result from),递进(also,furthermore),转折(but,however,yet)等等。句子内有这些逻辑关系,句子和句子之间也有这些逻辑关系,这样才能理清整篇文章的脉络,去完成例如句子简化,插入句子这类题型。

4.做标记

如果我们在阅读过程中遇到一个问题的关键字或短语,我们需要把它标记起来并记住。因为如果这里遇到了,说明很可能以后的考试中也会遇到,这些是我们在练习中需要建立的关键标记和短语,不仅是在以后的阅读中,是在其他部分也能用到。

5.学会提问

当你阅读一个段落时,你可以在每个段落的开头写一个问题。当你看到这个问题时,你会想到这段话的意思。这样就让自己对段落有一个清晰的了解,还能做一个很好的归纳总结。

6.学会从经验中推断

托福阅读整个学习过程中,学生应该学习推断,这是在你完全掌握了内容之后,对本文出现的一些问题,可以联系到日常生活中,从而更好地解题。

利用这种连带的关系,考生可以多阅读文章并多学习,提高自己的阅读兴趣和能力,这也是提高托福阅读的好方法。

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