2020-08-12 08:14:23来源：转载
兰州大学(LanzhouUniversity)简称"兰大"，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建。
国家"双一流"世界一流大学建设高校A类，国家"985工程"、"211工程"重点建设高校，入选国家"珠峰计划"、"2011计划"、"111计划"、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、全国深化创新创业教育改革示范高校，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，学位授权自主审核单位，强基计划试点高校。
兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。
1928年扩建为兰州中山大学。
1946年定名为国立兰州大学。
1952年，兰州大学被确定为国家十四所综合性大学之一。
1954年开始研究生教育。
1981年，经国务院批准，兰州大学成为全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权的高校。
1985年，经国家人事部批准，兰大成为全国首批设立博士后科研流动站的高校。
1996年，首批通过"211工程"部门预审，成为国家在"九五"期间重点建设的高校。
2000年6月，教育部批准兰州大学试办研究生院。
2001年，进入"985工程"建设行列，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议，成为国家"985工程"重点支持建设高水平大学的高校之一。
2002年，甘肃省草原生态研究所并入兰州大学。
2003年，成为中央直管高校。
2004年，教育部批准兰州大学正式建立研究生院。
2004年，兰州医学院重新并入兰州大学，学校的办学规模进一步扩大。
2006年，入选国家大学生文化素质教育基地。
2007年，成为首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一。
2009年，兰大迎来百年校庆，国家主席胡锦涛发来贺信，祝贺兰州大学建校100周年，并寄予厚望。
2010年，兰州大学跻身国家"珠峰计划"。
2010年，学校成为自行审核博士、硕士学位授权一级学科的58个学位授予单位及自行审核硕士专业学位授权类别的单位之一。
2013年，被确定为首批民政部社会工作专业人才培训基地。
2014年，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。
2016年，兰州大学新校区确定落户青白石，学校入选全国高校实践育人创新创业基地。
2017年，入选"全国首批深化创新创业教育改革示范高校"，兰州大学入选国家"双一流"建设高校，位列世界一流大学建设高校(A类)。
2018年，兰州大学成立祁连山研究院：全面服务祁连山国家公园建设，学校入选教育部首批国家级新工科研究与实践项目，国家国防科技工业局、教育部联合发文，确定"十三五"期间新增8所共建高校，兰州大学位列其中。
2019年，兰州大学与中国国家博物馆签订战略合作协议，经国务院学位委员会批准，学校增列为学位授权自主审核单位，兰州大学国家核产业研究院揭牌。
2019年，兰州大学建校110周年纪念大会在兰州大学城关校区举行，学校成为中国人工智能教育联席会创始成员和理事单位。
2020年，学校入选基础学科招生改革试点(即"强基计划")。
兰州大学院系与专业简介
据兰州大学官网显示，学校下设42个教学科研单位、103个本科专业，现有8个国家重点学科，2个国家重点培育学科，32个省级重点学科，6个省级重点培育学科。有2个国家重点实验室，6个教育部重点实验室，1个农业部重点开放实验室，2个教育部人文社会科学重点研究基地，8个甘肃省重点实验室，2个甘肃省重点实验室(培育基地)，4个教育部工程研究中心，2个甘肃省工程技术研究中心，1个国家自然科学基金委中德研究中心。
兰州大学专业推荐
1、推荐指数排名第一：化学类。
专业培养目标：培养具有将核化学技术应用于交叉学科及解决国民经济重大实际问题能力的专门人才。
毕业生适合在科研部门、高等学校从事放射化学的研究工作，在核工业所属的厂矿企业从事新产品研发、生产技术和辐射防护工作，也可从事核电站、医学、环境保护等涉及核科学与技术应用领域方面的工作。
2、推荐指数排名第二：物理学。
专业培养目标：培养系统掌握物理学专业知识和基本理论，具有良好科学素养和创新能力，受到严格科学实验训练和科学研究初步训练，能够熟练应用计算机和网络技术解决实际问题的物理学基础人才和专门人才。中国科学院院士葛墨林教授为本专业毕业生。本专业设有5个专业方向，学生进校后可自由选择。
3、推荐指数排名第三：大气科学类。
专业培养目标：大气科学类各专业培养具有坚实的数学、物理、计算机应用和大气科学基础，掌握气象学、应用气象学和大气物理与大气环境学理论知识和技能，能在大气科学、应用气象学和大气环境科学及相关领域从事科研、教学、实际业务及管理的专门人才。
4、推荐指数排名第四：临床医学。
业务培养目标：培养掌握食品科学与工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程、工艺设计、营养与保健、食品安全等基础理论、基本技能，能在功能性食品和液体食品两个方向从事设计、生产、管理、新技术研究及新产品开发的工程技术人培养德、智、体、美全面发展，具备基础医学、临床医学基础理论、基本知识、较强实践操作能力和创新能力，能从事科学研究，医疗卫生服务，教学工作的医学精英人才。
5、推荐指数排名第五：物理学基地班。
业务培养目标：物理学基地班(国家理科基础科学研究与教学人才培养基地)：培养具有坚实的物理学理论基础，良好的实验技能和科学素质，并在新兴学科、交叉学科、新技术领域有相当的竞争能力，具有创新精神和实践能力的高素质物理学基础性科研和教学的专门化人才。是国内重点院校及科研院所研究生生源基地。
6、推荐指数排名第六：核物理。
7、推荐指数排名第七：核技术。
8、推荐指数排名第八：法学。
9、推荐指数排名第九：数学类。
10、推荐指数排名第十：哲学。
依次为：经济学、应用化学、核化工与核燃料工程、数学基地班、历史学基地班、电子信息科学与技术、草业科学、金融学等等。
