智能机器人少儿编程课程采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
智能机器人编程课程
| 年龄 | 6岁+ | 7岁+ | 8岁+ | 9岁+ | 10岁+ | |
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| 课程阶段 | SPIKE启蒙L1 | SPIKE启蒙L2 | SPIKE基础 | SPIKE进阶 | SPIKE进阶 | |
| 教学内容 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线，学习多样的机械结构，完成丰富的机器人作品，并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。
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课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程，培养学生独立解决问题的能力。
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以乐高SPIKE教具为硬件载体，学习Python代码编程，包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识，并通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的方案。
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| 系列 |
机器人编程基础
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机器人编程进阶 | ||||
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+SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入。
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式培养孩子动手和空间建构能力。
内容结合实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
采用CBL挑战培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
孩子们需要考虑各个方面的因素来绘制蓝图，然后用零件来建造自己的机器人。这需要孩子仔细观察。如果有其中一个不够好，会影响后面的进程，这对孩子的动手能力有很大的锻炼。在设计机器人的过程中，孩子在虚拟空间中灵活转换思维，也锻炼了抽象思维。
南宁西乡塘少儿智能机器人培训位置在哪?
童程童美目前正在全国50多个城市230多个校区，想了解当地具体地址请咨询在线客服为您解答。童程童美在课程设置方面，给学生们提供编程教育，这里所教学的内容都是比较注重实际的操作，将知识点理论与实践相结合，帮助学生们更好地接触和学习编程，巩固和积累。
童程童美的教师在上课的时候，针对学生的实际情况进行教学，并给予比较充分和针对性的建议，帮助孩子们学习编程的内容。课程分为很多不同的种类，有scratch、WeDo、EV3等课程，不同课程针对不同情况的学生进行学习。
童程童美采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。
智能机器人少儿编程课程优势：
双方向：智能机器人编程方向+人工智能编程方向，硬件与软件相结合。
双路线：学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛得奖双丰收。
双模式：线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选。
什么是机器人编程？
目前市场上的机器人都是机器人编程，机器人编程可以看作是少儿编程应用的一个分支，它是以编程为基础的软硬件结合，但它更倾向于硬件和物理方面。
大多数机器人教育都是初期学组装，在后期也有一些简单的传感器编程，力在培养孩子的动手能力，机器人编程的语言大多很简单，而且大多局限于机器人本身。
课程设计:通过组合、构建和编写程序运行机器人，激发学孩子学习兴趣，发展孩子综合能力的一种教育方法。
其中机械和硬件课程占80%，其余20%可能涉及编程逻辑，可以理解机器人编程教育是通过一些教育类机器人来实现教学目的。
为什么要学智能机器人编程?
拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竟赛，提高孩该子创新思维，开发儿童智力，玩中学、学中练，培养创新人力。
学习内容广
多学科融合，涵盖物理、数学等，开发大脑逻辑，启迪少儿智慧，结合孩子天性，更好的发挥自我。
综合素质
团队合作以及动手能力的培养，主动思考与发现和解决问题，善于发现生活中的科学奥秘。
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