编程教育应从娃娃抓起，有先见的父母会让孩子趁着这个机遇去学习编程这个未来的热门语言。学习编程并不是让孩子将来能成为程序员，编程教育的终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。那么，南京乐博少儿编程培训师资怎么样?
南京乐博少儿编程培训师资怎么样?
推荐乐博乐博。乐博乐博Python课程是基于CTSA颁布的《k-12阶段计算机科学标准》研发，采用图形+源码对照的编程模式，逐步让孩子过渡到源码编程的世界。
该课程适用于10-13岁孩子，使用人工智能时代的编程语言Python，让孩子使用计算机工程师的思维方式来思考问题，近距离接触前沿AI科技，奠定良好的源码编程基础，为以后人工智能的编程学习打下良好的基础。
乐博乐博部分师资力量介绍：
刘明非 教龄20年
乐博乐博科技教育教学总监项目负责人，2000.10从事机器人教育至今，北京市教师。期间任全国机器人大赛裁判长、新加坡国际机器人大赛裁判、北京市、海淀、西城等机器人比赛裁判长，所带学生获得过国际、全国、北京市、区的金奖。出版过人教社《认识机器人》、《机器人天空》等科靠谱读物，清华出版社、北京出版社《信息技术》小初高多套教材。《青少年机器人等级能力测评》AIRO-、-级项目负责人(工信部)，教材编写、题库建设等。《青少年编程能力测评》项目负责人、教材、题库建设,主编:SCRATCH-、二级、PYTHON-、二级。教育部国家教育科研十二五规划重点课题“教师专业发展研究”子课题负责人。中国管理科学研究院，素质教育研究所，机器人教育主任，清华大学信息科学行业标准的《青少年编程能力等级标准》青少年编程标准委员会成员。
王莎莎 教龄6年
科创教育研究者，致力于为青少年提供美好的科创课程学习体验。北京理工大学管理信息系硕士美国加州PEPPERDINE,大学MBA交换学习,北京盛通知行教育科技有限公司教研部负责人，多次支持中美创客大赛和创客秀等赛事活动和课程内容策划和实施，2017年共实施90多次活动，6场赛事。CCTV新科动漫“少年创客养成计划”项目负责人，策划了《创客营》和《创客教育大家谈》栏目，任职期间结合创客领域的新技术，带领团队研发了系统的创客教育系列课程和教具。
为什么要学人工智能编程？
1、培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力
孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。
2、编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式
根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程就像艺术样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3、编程增强孩子自信心提高做事情的专注力
一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习。生活中可能遇到的挫折。
4、编程是AI时代的项基本技能
《新代人工智能发展规划》发布也预示着A时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育，孩子要学习Python、JavaScript等语言进行编程学习。
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