发布时间:2021-03-23 16:34:18来源:魔方格
盲目做题、机械记忆。忽高忽低、状态不稳。
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秦学教师
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一、学习效率高,是班类课程的几倍效率!二、课程针对性强,入学先学动力测评,针对薄弱环节展开课程。三、课程组织灵活,围绕学员组织,配合学员时间安排,而非大班时间固定模式!四、教师呵护,一个老师辅导一位学生!五、更多关注赏识,在伊顿学员将获得更多的关注,学员获得更多的赏识,自信心,学习心态明显高于其他同学
【教学目标】
基础知识巩固、主语谓语一致知识、利用语音提高单词记忆效率扩大词汇量、准确运用单词和时态、熟练组织语言、提高写作能力、英语学习问题解决。
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