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长春高二化学辅导班怎么挑选?

发布时间:2021-06-08 14:38:27来源:魔方格

在补习课中,就相当于让学生多了一个新的学习时间。高中补习班的好处和作用就在于,它能够为他们打开一个全新的学习局面,很多学生在课堂上在平时没有及时消化的知识点,也可以在补课的时间里进行全面的分化理解。所以说,补课现象的作用,就是能够帮助到一些学生珍惜自己的奋斗时间,明确自己的学习目标,在补课时能够查缺补漏增强信心。既然学校放心,也能让父母安心。
高中补哪几门比较好
       在高中的每个阶段,学习的侧重点都是不一样的,但是对于语文、数学、英语这三门主科要重点学习是一直没有变化的。学生们可以根据自身的学习情况安排这三门学科的合理辅导,此外也不要忽视薄弱科目。
       高考科目薄弱要及时辅导夯实基础,补上学习短板,做到各科均衡发展。对于偏理科的学科来说,学生们应当注重理论与实践的结合,构建自身的学科思维体系。对于偏文科需要着重背诵和记忆的学科来说,应当更加注重重难点知识的整理和复习。
博大教育特色课程体系
  • 01

    同步巩固课

    适合学生:基础薄弱,跟不上课的三学生。共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。
  • 02

    专项进阶课

    适用学生:偏科,或者语文写作、英语听说、理化生实验等单科较弱的小学至高中学生。对薄弱单科进行针对性训练,点对点教学,帮助学生认清学习问题,补齐短板,改善偏科严重等问题。

  • 03

    潜能特色课

    学习时间短、文化课基础薄的艺考生;考前容易紧张的学生。为考试压力大的学生进行心理疏导。遵循一对一辅导教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助学生辅导学科知识。

  • 04

    考前辅导课

    适用考前需要集中巩固、梳理知识、查漏补缺的高中学生。针对高三学生,通过大数据分析及个性化测试,精心设计五课一总系列课程,传授学习方法、讲解重点难点,循序渐进的帮助学生查漏补缺,自信应考。

“四大”优势
教学原则
因材施教。
教育理念
教书育人。
企业精神
专业进取、合作创新。
六好体系
好老师好课程、好产品好资料、好产品好资料。
 
教学环境
 
教室
少儿主题教室
书架
 
针对性提升-7步教学法
步骤 内容
进门测试 上课前检查学员上次课的掌握情况,解决遗留问题和作业问题;帮助学生回忆、强化学习内容。
讲授新课 结合每堂课的设置讲授新课,并通过例题讲解帮助学员掌握答题规律。
课堂落实 通过课堂练习检查学员对新知识的掌握情况吗,以便当堂授课当堂吸收,实现课堂。
出门测试 再次检查学生的知识掌握情况,争取课上不留疑惑,不给知识留死角
查漏补缺 对课上练习存在的问题进行讲解,帮助学员扎实掌握知识点。
课后落实 通过课后作业复习夯实知识,再消化吸收,同时协助督促监督,家校合作促提高成绩分数。
效果外化 老师反馈学员学习进度,针对学员学习问题及时沟通并给予解决措施方案,让学员学习过程可视化。

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博大高二化学辅导班课程内容

化学反应与能量变化、燃烧热、能源、化学反应热的计算、化学反应速率、影响化学反应速率的因素和化学平衡等等内容。备注:高二化学辅导班的详细内容,会根据学生对高二化学知识的掌握程度不同而不同,更多详情欢迎在线咨询我们老师。

高中化学常见考点

1)阿伏加德罗常数;

2)氧化还原反应;

3)离子反应、离子方程式;

4)溶液、离子浓度及其转变;

5)“位一构—性”,即元素在周期表中的位置、原子结构和性质,核外电子排布,电子式——10电子;

6)化学键、晶体类型及性质、特点;

7)代表物质的重要性质——元素及其化合物;

8)化学反应速率、化学平衡——要求巧解;

9)阴、阳离子的鉴定、鉴别——涉及实验评估,物质的除杂、净化、分离、确认;

10)盐类水解——离子浓度关系(包括大小比较);

11)离子共存;

12)溶液的pH及其计算;

13)电化学:原电池、电解池;

14)有机化学思想:官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物;

15)有机物燃烧规律;

16)十大反应类型——有机合成;

17)有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算;

18)实验仪器的洗涤;

19)实验装置(仪器组装)、基本操作;

20)药品的存放;

21)原子量(相对原子质量)、分子量(相对分子质量)、化合价的计算;

22)化学计算——注意单位和解题规范;

23)混合物的计算;

24)化学史、环境保护、煤、石油、化工;

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