发布时间:2023-09-13 10:58:43来源:魔方格
课程特色:系统性教学,重点难点针对性指导。
课程特色:难点针对辅导,反复练习,加深印象。
课程特色:个性授课,理解化学,发现化学兴趣点。
课程特色:规划复习,定制目标,巩固训练。
住宿学生24小时在校,走读学生按照走读时间离校,平时请假须经过家长同意,并履行请假手续。
每名学生设定固定纪律学分,学校按照管理制度检查记录,对违反规章制度的学生扣除相应分数,并定期通报,按照扣分级别作出相应处罚,借以规范学生养成。
教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,保护学生安全。
定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心里状态,良好的精神风貌。
误区一:以为自己上课听懂了
这种现象特别的普遍,课上学生跟着老师的思路走,不仅听懂了、学会了,对老师提出的问题也是对答如流,于是,有的同学就沾沾自喜,认为自己真的会了,但等到做作业时就会发现很多题都不会,这说明了接收知识和应用知识是两回事。因此,即使上课听懂了,课后也要复习,通过多做同步训练题来巩固自己所学的内容。
误区二:不求甚解的多做题
有不少同学希望通过多做题来巩固知识,更有的人认为,通过多做题来提高“培训”的概率。高中数学题型多变,知识点也比较多,所以想要培训非常困难。与其不求甚解的多做题,不如,让自己花点时间总结较近所做题的题型与思路,通过总结整理来寻找解题技巧与解题灵感。
误区三:解题思路过于单一
相信在学习数学的过程中,都有类似的感觉,一道题想破脑袋也想不出来,但是在老师的稍加指点下就恍然大悟,为什么别人的一句话甚至一个词就能深受启发呢?其实,这就是解题思路过于单一、学习方法刻板造成的。“条条大路通罗马”,平时要对数学基本概念、公式、定理整理归纳,做到随时能用,体现在具体题目中,才能够举一反三。此外,要学会审题,抓住题目的关键点,围绕关键点从不同的角度尝试解题,这样处理才会更加灵活、多变。数学就是要把方程、图形动一动、变一变,把各种已知条件以不同方式有机结合起来,就能得到准确的结果。
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博大高二英语辅导班内容
词汇与语法基础:
课程特色:基础知识巩固,单词语法全掌握
听力与口语:
课程特色:掌握发音规则,视听练耳
英语阅读解析:
课程特色:训练阅读技巧,培养提高阅读能力
英语写作模块课:
课程特色:培养语感,指导英语写作技巧
高中物理学习方法
第一、复习要知道重点。
现在多数学校的复习进度应该是浮力,大家都知道浮力难,什么样的题,什么难度的题都有,想在这么短时间内完全掌握只能让孩子幼小的心灵受到伤害,不是所有难题都“值得”我们消耗精力。一定要捉住重点,什么是重点?考试考啥,啥就是重点呗!不卖关子哈,浮力这有两个难点是必须掌握的,一个是杯球模型,一个是特殊方法测密度。只要掌握这两类问题,其他一切偏怪问题都可暂时舍弃。
特殊方法测密度专题我已经给大家分享过了,想要杯球模型专题的家长可在文章末尾添加我微信好友。
第二、不要跟着学校傻傻复习。
每个学校的复习策略都不同,有的学校不讲基础,有的学校更夸张,说是要夯实基础,把力学讲的底朝天,结果讲的都是孩子会的,不会的没时间讲。无论你们学校是那种情况,自己一定要提前刷至少5套一模试卷。
大家不要误解刷试卷的意思哈!这5套试卷是你的一模复习笔记,做试卷时把自己遗忘的考点和注意事项全部写到试卷上。这样既能把全部考点复习到,还有了笔记。
第三、注意细节知识。
什么是可探究的科学问题?证明两个物理量有关、越……越……、成正比各需要做几次实验?证明的两个物理量之间谁是自变量,谁是因变量。找规律的题型中单位的写法,这些看似貌不惊人的细节决定了较后物理高度。
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