发布时间:2024-01-02 14:03:07来源：魔方格
高一课程包含语文、数学、英语、物化生、史政地科目，学员在此阶段应系统学习同步基础课，选学同步提高课中的简单题，为高考打下牢固基础。希望所有的高中生都能取得好成绩。学大教育为学员量身提供全方位系统辅导，针对性查缺补漏，全面提高。全国有校区城市
全科
一对一辅导
初高中学生
| 班型 | 目标 |
| 一对一、 小班组、 小班面授 |
阅读文段，确切理解将情景交融运用到散文写作中的手法。 |
| 感悟人文的美，激发学生对自然和生活的热情。 | |
| 深入了解中华民族的审美心理，传承和弘扬民族文化。 | |
| 学习古代汉语知识。 | |
| 理解作者的情感，深刻领悟作者的思想。 | |
| 文言文，古诗的背诵与理解。 |
学大教育
学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。
专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化辅导教育，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求，发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养，打造终身成长所需的知识和能力水平。
新航道集业界教育精英，致力于提高中国学生英语语言运用能力，帮助学生决胜雅思、托福、SAT等各类出国考试，改变学生英语学习的态度与方法
由胡敏教授研发提出4R个性化课程，它结合管理学和教育学的基础理论，把复杂的问题简单化，量化的事情标准化，提出解决个性化培训难题的办法
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济南学大教育的相关的高中的课程培训，秉持着科学规划帮助孩子劳逸结合的进行学习。机构的教学模式旨在为孩子提供课前测评、课中科学的学习指导和课后的双向的反馈。立志帮助孩子快乐的学习。作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。
济南学大高一数学辅导班教学内容
基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念
进阶
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用常考公式
3.培养数学抽象思维能力
4.高一、高二各年级对应基础例题讲解与诊断训练
5.各类习题答疑
优化
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测，找出弱项
2.重要考点突破，强化解题能力
3.总结解题方法，举一反三
4.基础知识得到进一步巩固和加强
进步
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点
2.期末考点专项训练
3.单元易错题讲解
4.数学思维进一步强化
巩固
5.自我总结误区以及应对方案
1.阶段性测试卷试题训练
2.近三年难题选讲
3.典型压轴题讲解
数学成绩先求快，再求准
做高中数学题的两个基本指标是快和准。在解决快和准这一对矛盾时，不妨先求快，再求准。在平常的做题中，要求自己在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考高中数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就意味着胜利”。
把“快”列为优先、第一位的因素的理由有：
第一，如上所述，现在的考试，是将熟练程度列入考察因素。要想拿，就必须保持一定的解题速度。
第二，从学习心理学讲，做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有了这种成就感，再去追求完美感(少错)，是符合人的学习心理的。
数学知识点的总结
一、概率(12课时，5个)
1.随机事件的概率;2.等可能事件的概率;3.互斥事件有一个发生的概率;4.相互独立事件同时发生的概率;5.独立重复试验。
选修Ⅱ(24个)
二、概率与统计(14课时，6个)
1.离散型随机变量的分布列;2.离散型随机变量的期望值和方差;3.抽样方法;4.总体分布的估计;5.正态分布;6.线性回归。
三、排列、组合、二项式定理(18课时，8个)
1.分类计数原理与分步计数原理;2.排列;3.排列数公式;4.组合;5.组合数公式;6.组合数的两个性质;7.二项式定理;8.二项展开式的性质。
课程：济南槐荫高一辅导班 学校：济南槐荫阳光100学大教育 咨询：
