发布时间:2024-01-16 10:50:47来源:魔方格
学习问题 | 因材施教 |
基础薄弱型 | 加强训练巩固基础构建知识体系。 |
动力不足型 | 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。 |
情绪波动型 | 由易到难,由简到繁,重拾自信。 |
学习无效型 | 分析无效本质原因做到活学活用。 |
缺少思路型 | 加强审题,判断类型,培养发散思维。 |
一做就错型 | 集中训练,举一反三,触类旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏导,刻意练习养成好习惯。 |
知识生疏型 | 多背多练,反复记忆,熟能生巧。 |
前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。
科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。
制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。
6对1个性化服务:服务院队提供贴心服务。
监测评估:监督指导,及时反馈,修订方案。
唐山高中一对一补习班选哪个?唐山学大教育个性化小组辅导课程聘请专业的老师辅导,课程采用小组授课方式,授课内容包括语文,数学,英语,物理,化学,历史,政治等科目。针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
学大教育陪伴式贴心服务
专职教师:思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成
学习管理师:思想工作沟通,教育方案的制定
教学教师:免费答疑
教育咨询师:前期对学习进行科学评估
个性化教研组:组织学习会议,关注教育教学质量
心理辅导老师:心理疏导,激发学员斗志
高中答题策略技巧
善用应试技巧,争取每一分
1.先做分多的后做分少的。
先做会做的后做不会的;先做客观的后做主观的。先做易解的题,这是应试技巧,更是增强信心的心理调适方法,每解一题便会增加一份自信,但要记住:“人易我易我不大意”,要仔细,待思路流畅后再做难题;“人难我难我不畏难”,你感觉难时别人更是无从下手,这样想想心理会平静很多,利于提高士气、正常发挥。
2.“三增加三争取”原则。
增加对的对争取做的对;增加必得分争取同情分;增加不漏题争取有检查。
高考与其说是考能力,不如说是考时间,要增加“动笔就有分,有效答题。”因此合理分配时间,提高答题效率,确是高考成败的关键。
课程:唐山路北区高中1对1辅导班 学校:唐山路北凤凰园学大教育 咨询: