发布时间:2024-02-19 09:50:32来源：魔方格
高二课程进度之快和难度之大并行，如果不提前规划，开学后学习会很吃力，学习时间对于高二的学生来说是有限的，能比别人多用些就不要浪费，毕竟距离向往的学校又进了一步，多些时间准备，就多一些成功的概率。| 项目 | 简介 |
| 课程设置 | 个性化定制 |
| 适用范围 | 高二学生 |
| 课程特色 | 学习效率高，是班类课程的几倍效率！课程针对性强，入学先学动力测评，针对薄弱环节展开课程。 课程组织灵活，围绕学员组织，配合学员时间安排，而非大班时间固定模式！教师呵护，一个老师辅导一位学生！学员将获得更多的关注，学员获得更多的赏识，自信心，学习心态高于其他同学。 |
| 课程定位 | 基础知识巩固、主语谓语一致知识、利用语音提高单词记忆效率扩大词汇量、准确运用单词和时态、熟练组织语言、提高写作能力、英语学习问题解决。 |
学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双丰收!从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心里咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。
南宁学大高二数学补习课程
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练真题、做模拟、功专项、减量增效，针对性更强;及时巩固，注重复习;
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四步复习，按部就班，兴趣学习，不再偏科。
1、打好基础，厚积薄发
2、一轮强化、初涉重点，稳扎稳打
3、在招点拨，题型介入，先人一步
4、二轮，决战难点，胜者为王
给高中生的学习建议
1.先看笔记后做作业。
有的高中学生感到。老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的较大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2.做题之后加强反思。
学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3.定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
课程：南宁西乡塘高二全日制课程 学校：南宁西乡塘学大教育 咨询：
