教师资格考试简答题太多如何记忆?

考试背景

教师资格认定考试是各省教育厅根据教育部为增加师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。面向对象是非师范类的大中专毕业生。

教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。

省级教育主管部门可认定高等学校教师资格，地级教育主管部门可认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，各区、县级教育主管部门可认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

教师资格考试的简答题在科目二中出现，所占分值在30分以上。其中小学教育教学知识与能力简答题考查3道，每题10分，共30分。中学教育知识与能力简答题考查4道，每题10分，共40分。幼儿保教知识与能力简答题考查2道，每题15分，共30分。

要说教师资格考试难题，简答题一定拥有姓名。在备考科目二的时候，全书都是重点，随处都可能出简答题，考点的广和泛让很多考生头痛。教师资格考试简答题太多如何记忆?记不清楚那么多考点的情况下，教师资格简答题要如何作答?

在备考时，不少小伙伴都采用机械式记忆方法，把内容从头到尾、一字不差地背下来。这种死记硬背的方法，即使能帮助学生勉强把内容背下来，但记忆效果不是十分理想 ，持久度较低 ，还耗费大量的时间与精力。其实，只要利用情境联想法即可把简答题搞定!情境联想法，即根据所要学习的内容，在头脑里联想一个与之契合或与之相关的实际生活中的情境，以此情境为线索来记忆学习材料。这种记忆方法尤其适用于教师资格证简答题里的知识点的理解与背诵。

举个例子，假如我们在考试的时候碰到的简答题是“简述班集体的基本特征”

我们可以采用情境联想法来记忆班集体的基本特征。下面我们利用情境联想法来实践。

比如说，班集体可以让我们联想到上中小学时班级之间组织篮球赛的情境：要与隔壁班进行篮球比赛了，作为一个团结的集体，我们明确自己奋斗的目标就是要赢得比赛，这就是班集体的首要特征——明确的共同目标;

其次，要组织同学参与，排兵布阵，选拔出的篮球运动员，即要有第二个特征——健全的组织结构;

再次，无论是自己班内打篮球，还是两个班比赛，都会有一些比赛规则，这就是班集体的第三个特征——共同的生活和活动准则;

较后，通过这场篮球赛，同学们知道友谊第一、比赛第二的道理，因而更加团结，形成一种团结、平等、相互包容的氛围，即班集体的较后一个特征——班级成员之间平等、心理相容的气氛。

联想完后，在头脑中用简练的语言把它们概括出来——目标结构准则气氛

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