1.林林回答问题时能快速说出“4+3=7”，但被问到“7-3=?”时却难以回答。根据皮亚杰的认知发展理论，林林的认知发展处于( )。(单选)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

(资料图片)

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.形成正确的自我意识的基础是( )，只有这样才能客观准确地评价自己的优点和缺点，优势和劣势，从而制定出合理可行的自我教育计划，并为实现计划目标而不懈努力。(单选)

A.全面认识自我

B.树立远大理想

C.脚踏实地

D.好高骛远

3.小李在与儿童玩游戏时用布将玩具遮住，此时儿童并没有像之前一样哭闹，因为儿童好像已经知道玩具并没有消失且就在布底下。据此可以判断该儿童处于( )。(单选)

A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.埃里克森将心理社会发展分为八个阶段，每一阶段对应着不同矛盾。针对( )阶段的学生，教师要多加鼓励，肯定学生的成绩与表现，引导学生进行个体内评价，尤其是看自己进步与否。(单选)

A.幼儿期

B.青年期

C.童年期

D.老年期

5.经验丰富的教师在进行教学设计的时候，设计的教学内容往往会超出学生现有的发展水平，同时学生在教师的启发帮助下可以跨越这个差距，达到设计水平。这体现了( )的要求。(单选)

A.最近发展区

B.发现法学习

C.教学机器

D.先行组织者

6.学生智力差异主要体现在( )。(多选)

A.智力定义的差异

B.智力类型的差异

C.智力发展水平的差异

D.智力表现早晚的差异

7.皮亚杰认为，影响认知发展的主要因素包括( )。(多选)

A.身体成熟

B.社会环境

C.遗传

D.教育

8.的心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是7-11岁。( )(判断)

9.最近发展区的提出者是维果斯基。( )(判断)

10.按照皮亚杰的认知发展阶段，儿童只有发展到形式运算阶段才能解决数学应用题。(辨析)

参考答案：2023年教师招聘考试每日一练第103期答案