广州市美术中学是广州市教育局直属的公办美术特色高中，是广东省教育考试院指定的美术类高考术科单考考点之一，西南交通大学”艺术人才生源基地“、郑州轻工业学院”艺术类生源基地实验学校“。2010年还被广州市文联、广州市民间文艺家协会确立为”广州市民间文化传承基地“。

随着校园信息化建设的逐步深入，更多的学校正应用信息化技术，有效的提升办学效率和教学质量。基于此，广州市美术中学在高一、高二和高三年级，共采用21间锐取常态化教室和AI分析系统，取代学校现有的传统教学管理模式，实现课堂的智慧升级和教学的智能管理。

精彩课程这样积累！

【资料图】

无感录制·自动上传

日益先进的技术，驱动着教学模式的不断更新发展。然而，无论是新技术，还是新设备都只是促进革新的手段，而不是目的，如何智慧化的应用技术，将技术深入拓展到日常的教学活动中，更好的服务于师生与课堂？广州美术中学应用锐取录播教室，实现信息技术与教学的深度融合！那么，锐取先进技术，是如何走入课堂，为师生带来别样的智慧体验？

简单部署，不落精彩！广州美术中学的常态化录播教室，在教室前后分别部署两个4K高清摄像机，并通过一根网线连接到主机，简便快捷完成校内数十间教室的改造升级。课堂上，从讲台上老师的授课画面，到台下学生的听课画面，教室全场景均能被完美高清记录，取代了过去多台摄像机单独拍摄单路画面后进行组合的录课方式，实现极致简便、高清还原的资源录播。

录制好的课程，在哪里呈现呢？教室内的录播系统将课程资源实时上传至锐取为学校搭建的教育云平台，师生在平台上可以进行线上的课堂资源点播和直播，于老师而言，线上观摩满足课堂反复研磨的需求，于学生而言，云端学习支持知识的加深复习，资源在线上最大化满足教育教学需求！

教学分析如此便利！

AI督导·考勤打卡

传统的课堂上，老师在授课之外还要兼顾对学生考勤情况和上课状况的掌握，繁忙的教务工作大大降低了老师的课堂效率，同时面对人数众多的学生们，不论是学习情况，还是学习状态，老师无法及时发现和疏导。

而教务处的领导们，对于老师的教学水平，也很难做到全方位、科学化的有效评估。随着数十间智慧录播教室的投入应用，广州美术中学是如何借助信息技术，改变学校传统的教育理念和教学模式，提升教师信息化素养，提高课堂教学质量的呢？

广州美术中学应用录播教室，实现对老师教学过程和学生学习行为、听讲效果的全面分析，这是如何做到的呢？教室中，同步嵌入锐取分析AI系统，课堂开始前通过AI考勤识别，完成学生的考勤统计，课堂开始时，通过老师特写摄像机实现实现老师人脸识别，老师上课时的讲授、讨论、课间演示时间、课堂轨迹都能被记录统计并作为分析数据，而学生人脸、举手、低头等行为则通过学生AI分析摄像机实现，同时结合学生的出勤率、抬头率和互动性等数据，判断出其对于老师讲授内容的兴趣程度。

课堂录播结束后，老师全过程零操作，系统在不改变老师教学行为的情况下，便自动将分析文件上传到云平台并生成课堂行为分析报告，教学数据多元化、多维度地可视化呈现，方便老师在课后对讲授过程进行全面化、科学化的深入掌握和查漏补缺，也方便学校优化课程结构和教学设计，实现课程质量的提质！

教学管理如此智能!

课堂轮巡·设备管理

诺大的校园内，教务处的老师和领导们通过走访各个教室，完成对课堂教学情况的掌握和巡视，面对如此繁杂的管理工作，学校该如何高质量实现教学的督导？广州美术中学在建设录播教室的同时，还额外应用锐取云平台，满足学校日常教学工作中对教学督导和设备管理的需求。

自教室信息化改造升级后，广州美术中学的老师们只需在办公室内，登入锐取云平台，便可以足不出户的对20+教室进行在线的巡视，老师可以自主选择教室画面两分屏或单屏呈现，讲台上的老师，课桌上的学生和大屏内的课件，组合呈现老师面前，教学的监督从未如此简单。

此外，面对数量众多的信息化设备，云平台上还支持设备应用频率和活跃度等的实时统计。设备的管理远不止此，老师们在线上即可对各个教室的信息化设备进行远程的开关机，一键式实现远程管理，高效应用信息化设备，避免不必要的资源浪费，建设美好绿色校园！