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4月20日，丘成桐少年班授牌仪式暨数学人才培养交流会在中国人民大学附属中学举办。活动现场，著名数学家、清华大学丘成桐数学中心主任丘成桐先生作为授权人，为人大附中、清华大学附属中学、深圳中学、西北工业大学附属中学、华东师范大学第二附属中学等18所国内知名中学授予“丘成桐少年班”设立许可授权。

据了解，2021年起，丘成桐先生以个人名义发起“丘成桐少年班”，联合各省优质中学举办，招收对数学有天赋的小学五六年级学生，采取初高中贯通、大中学联动方式培养，旨在进一步探索数学等基础学科人才的早期培养，为国家输送数学学科拔尖创新后备人才。

会上，丘成桐表示，早期，自己培养的主要是博士生，但是追索优秀人才的成长路径，他发现，优秀的学者普遍都在十三四岁就对学问产生了兴趣。瞄准一流数学家培养，丘成桐认为，培养基础学科拔尖人才要从娃娃抓起。

丘成桐表示，提高学生对学问的兴趣是一件很重要的事情。他认为，少年班要注重激发和培养学生对学问的兴趣，帮助这些对数学有天赋的孩子快速、全面地掌握数学研究的基本工具，将主流的数学学好，明白数学学科的大流是如何发展的。

在研讨环节，针对校长对丘成桐少年班举办过程中的困惑、问题，丘成桐表示，少年班要培养的是全面发展的学生，而不是偏才，要在帮助学生发展特长优势的同时，厚植学生人文底蕴，同时借助数学史的讲述，帮助学生学会应对失败。在接受中国教育报记者采访时，丘成桐先生曾表示，少年班的学生毕业后不一定要读数学专业，读其他的专业都可以，“但无论什么选择，一定要给这些最好的学生最好的训练，让他们不被高考影响，不把自己的天分埋没了，然后再看他们的出路怎么样。”

记者了解到，十多年来，丘成桐先生在数学拔尖人才早期培养上发力颇多，面向中学生，他先后设立了丘成桐中学科学奖、成立了丘成桐数学英才班以及推出了数学科学领军人才计划等多项培养计划。

中国人民大学附属中学校长刘小惠表示，此次授牌仪式也标志着优化大中小衔接培养早期拔尖创新人才，又向前迈出了一步。

此次获得设立少年班授权的18所中学，完整名单为：中国人民大学附属中学、清华大学附属中学、深圳中学、西北工业大学附属中学、华东师范大学附第二属中学、重庆市巴蜀中学校、东北师范大学附属中学、吉林大学附属中学、成都市第七中学、杭州学军中学、南京外国语学校、南京市第一中学、华南师范大学附属中学、雅礼中学、贵阳市第一中学、山东省青岛第二中学、浙江乐清市知临中学、北京师范大学附属实验中学。

丘成桐少年班授牌仪式暨数学人才培养交流会。学校供图

丘成桐先生讲话。学校供图