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中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 钟丽霞 常雨萌 记者 刘盾）近日，乡村教育集团发展暨乡村教育振兴论坛在广东第二师范学院实验中学教育集团高中部举行。会议围绕乡村教育集团和乡村教育振兴两个主题，进行了深入研讨。

活动由广东省教育厅指导，广东第二师范学院主办，广东第二师范学院实验教育集团承办。来自广州、茂名、清远、揭阳等市县教师发展中心代表、教育集团代表等100多人参会。

广东省教育厅副厅长李璧亮表示，广东将进一步深化办学模式和管理体制改革，支持省级基础教育高质量发展实验区和示范区，试点创建城乡教育共同体和教育集团，探索推进以县域为单位的大学区化、城镇村一体化办学管理模式等。振兴乡村教育赋能乡村，要全链条推进基础教育综合改革，要重点关注乡村教师队伍的建设，通过信息技术变革教育教学方式，破解教育改革发展难题。

广东第二师范学院党委书记王左丹介绍说，学校坚持“因基础教育而生、应基础教育而兴、为基础教育而谋”的办学特色。在国家乡村振兴和乡村教育振兴、广东省“百千万”高质量发展的大背景下，广东第二师范学院将着力构建振兴乡村教育共同体，形成深度合作机制，共同履行振兴乡村教育职责。

论坛上，与会人员还达成了“构建‘乡村教育集团’共同体，加强乡村教师队伍建设，支持乡村学校变革和高质量发展，研究乡村教育集团和乡村教师发展中心建设的真问题”的共识。