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生命，这个世界上最宝贵的东西，每个人都只有一次。可是，幼儿园的小朋友们难以理解，让孩子从小懂得生命的难能可贵，需要我们进行生命教育，让孩子们懂得尊重生命，珍惜生命。

最近，我有幸阅读《生命教育怎么教》。这是一本指导大家阅读100本生命教育图画书的工具书，由首都师范大学儿童生命教育与道德研究中心联合研制。其中最大的亮点是以图画书为载体开展生命教育，图画书所蕴含的丰富内容是儿童了解生命、了解人际关系、了解社会、了解自然的重要渠道。

从目前国内已出版图画书中，这本书精选出100本适合进行生命教育的代表性图画书。其中，既有国外引进的大师级经典作品,也有体现华文地区母语特色的原创作品。按照生命教育理论体系中人与自己、人与他人、人与生命及人与自然四大维度,该书对作品归类细分为4辑，并在每一辑开始对本辑所系维度的理论进行详细的阐释与解读,在每一辑结束时增加拓展阅读表,抛砖引玉,让读者能更多地了解、研究、运用儿童生命教育图画书。最后还挑选出4本具有代表性的图画书——《阿利的红斗篷》《狐狸和大熊》《有一天》《小房子》，完整呈现了4堂生命教学课堂过程。

接下来我将谈谈读过这本书之后的感悟与收获：

1.系统阅读该书后,我知道生命教育是以生命为基点借助生命资源，引导人追求生命价值，活出生命意义的活动，从而唤醒培养人的生命意识和生命智慧。既提升了我对生命教育的理论知识,又促进了课堂教学实践能力、家庭教育的教学运用能力、亲子沟通技巧。

2.生命从一开始就是一个奇迹，生命的意义就是其本身所散发出的那种神秘永恒的光辉。没有什么可以超越生命、凌驾于生命之上而存在。对于生命而言，我们能做的也是最应该做的，就是去了解我们自己的生命，了解我们的出生、我们的成长，学会去理解和面对死亡，通过对生命的探究来感受生命的力量，学会去珍惜每一个来之不易的生命，是我们对生命最为真挚的崇敬。

3.生命教育对儿童发展极为重要。有了生命教育,儿童在成长过程中,就能正确认识自我存在的价值,学会如何与他人相处,懂得分享,学会合作,明白生命的奇妙、宇宙的伟大,敬畏万物的存在。

4.从一本本生动活泼、充满童趣的美丽图画书的阅读与教学开始,带领儿童领悟成长、体会生命、欣赏自然，是我们每位教师与家长都可以也应该乐于从事的一项有意义有价值的事情!

因此，我想将这本书推荐给所有人，希望我们能与孩子们一起成长领悟、体会生命的意义，将儿童生命教育图画书的阅读与教育教学实施于课堂与家庭中。（单位：陕西省渭南市大荔县福安幼儿园）