“恭喜您成为麦考尔·麦克贝恩奖学金10位国际获得者之一！我们正式邀请您加入‘麦考尔·麦克贝恩共同体’，在全额奖学金资助下攻读硕士学位，并加入领导力培养计划。”近日，一份来自大洋彼岸的邮件，让南开大学《国际视野与个人成长》（GOPD）课程群沸腾了。

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邮件的收件人，是该课程助教、南开大学周恩来政府管理学院2019级本科生胡富钦。这意味着今年秋天，他将前往加拿大名校麦吉尔大学攻读硕士研究生。

而在GOPD师生们看来，还有一个感叹号比全奖海外名校留学更加激动人心。那就是麦考尔·麦克贝恩奖学金委员会与南开大学的合作意向。

合作：潜在力量

根据这份合作意向，南开大学将受邀成为麦考尔·麦克贝恩奖学金委员会在中国大陆地区的第5所合作高校。合作校可推荐10名学生参与麦考尔·麦克贝恩奖学金名额的角逐，与之相比，非合作校的推荐名额只有1个。

而此前，胡富钦正是在南开大学只有1个名额的条件下，从全球来自1200多所学校的数千名申请者中脱颖而出，成为东亚和东南亚地区仅有的两名“麦考尔·麦克贝恩学者”之一。

这是一段令胡富钦难忘的宝贵经历，历经大约10个月的了解申请、初试复试，两个关键词在他的脑海中挥之不去：“社群参与”和“领导潜能”。

从东亚和东南亚地区的线上区域面试到蒙特利尔的线下全球面试，和各行业领导者们的密切交流让胡富钦加深了对“社群参与”和“领导潜能”的理解。“面试官都是各行各业的领导者。正是得益于他们的参与，我们才能在两次4小时的面试中与他们深入交谈。他们的提问极具启发性，不断加深我对世界和自我的认知。”

胡富钦的出色表现不仅给面试官留下了深刻印象，也让麦考尔·麦克贝恩奖学金委员会关注到了南开大学。他们向陈雨露校长发来邮件：“我们向您和前教务处处长李川勇教授的学生胡富钦获得全额奖学金表示祝贺，他不仅充满学术力量，还具备正直、善良、坚韧等领导品质，以及激励团队应对严峻挑战的能力，这都与贵校的培养密不可分。”

视野：人生成长

李川勇教授的另一个身份是GOPD课程负责人，在胡富钦看来，GOPD是大学四年中对他影响最深的一门课程。从2020年到2023年，GOPD在李川勇、胡富钦等师生的共同努力下，教学班级从两个发展为六个，师资队伍从8位“海归”学者变成40余位，助教从2名扩充成十余名的助教团。尽管如此，每年选课，GOPD仍然“一票难求”。

除了教师团队的强大海外学术背景和优质课程内容外，吸引学生选择GOPD的另一个原因，就是精心的课程设计。而助教团在其中则发挥了不可替代的作用。

助教三年，胡富钦为课程培养了一个强大的助教团。他告诉学弟学妹，要充分利用课程和学校各种资源、主动积极与人交流沟通、不断开拓自身视野……因为对他来说，自己的能力形成带有深刻的课程印记，而他的成长也是课程发展的一个生动缩影。

“富钦的领导潜能和社群参与意识的形成与他长期负责GOPD的助教工作密不可分，无论是与多位跨学科教师协调课程设置和授课内容，还是与本科生助教和学生交流课程创新想法，或是带领团队打造‘即时反馈系统’‘虚拟教研室’等特色环节，在这三年的历练中，我看到了他实实在在的个人成长。”李川勇说。

未来：教育梦想

这个学期，以GOPD的发展和胡富钦助教团队的成长为例，课程团队申报了天津市高校本科教改课题，深入探索“学生反向教学”理念下教学团队新模式。胡富钦主动请缨，参与了其中一个子课题。即使不再担任GOPD助教团负责人，他仍坚持与课程负责人及任课教师一道，积极进行助教团队和课程框架建构，同时着手准备打造课程手册以推动课程的可持续发展，并助力本科生助教机制的创新和完善。为优质教育贡献力量，是他心中割舍不去的念头。

“我曾以为国际组织实习和全奖留学与我遥不可及。但南开的支持和包容让我在四年里收获了许多成长，并让这一切都成为可能。”胡富钦说。

这位从江西省信丰市走出来的青年大学生，于自己的亲身经历中深刻体会到了开拓视野对人生成长的重要意义。他赴联合国工业发展组织、世界工程组织联合会等国际组织实习，连续3年在国际义工组织“无国界爱心教育”给弱势儿童提供免费课程和线上长期陪伴。他还在家乡为高三毕业生进行包括生涯规划、个人成长的一对一指导，帮助青少年找到适合自己的人生方向。

“于我而言，奖学金是重要的鼓励和认可——它让我看到社会发展中青年力量的价值。我想，我会带着南开所给予我的无限成长，在教育这条路上一直走下去，为联合国可持续发展目标四（SDG4）——‘优质教育’的达成贡献力量。”

站在春风拂柳的马蹄湖畔，胡富钦畅想着对未来的无限期待。

（中国教育报-中国教育新闻网记者 陈欣然 通讯员 王田 辛文忠）

作者：陈欣然 王田 辛文忠