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本报讯(记者陈文静)为破解乡村振兴人才短缺问题,今年湖南省将在职业学校试点开展乡村治理后备人才培养工作。5月16日,湖南省教育厅印发《关于在全省职业学校开展培养乡村治理后备人才试点工作的通知》,瞄准人才需求靶向,锻造驻村“尖兵”,赋能乡村振兴。
此次培养对象为志愿扎根在本人户籍所在县市区的乡村,从事农村基层工作的湖南省应届初中毕业生。为保证培养质量,试点学校将采取共育共管模式进行培养,实行独立编班的小班化教学(每班不超过40人)。同时采取工学结合的方式开展教学,突出加强试岗锻炼。以小组化形式学习技术技能,4人左右为一个学习小组;有计划地安排列席村“两委”班子会议及相关重要会议,并分批次、有计划地组织外出参观学习;培养对象寒暑假期间到村组跟班见习,最后半年到村组实习。取得毕业证后,由各委托县市区按照“从哪里来到哪里去”的原则,安排到户籍所在县市区担任村组干部。
湖南各市州将选择1—2个县市区开展试点工作,并指导试点县市区制定好实施方案,同时优先支持试点中职学校与各高职院校开展“3+2”中高职贯通培养,打造一支懂农业、爱农村、爱农民的专业化、年轻化乡村治理人才队伍。
《中国教育报》2023年05月18日第3版