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中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 李新春 于丽娟 记者 阳锡叶）“此次参加在湖南师大举办的祁阳市中小学语文骨干教师研修，有幸接触到很多专家名师，我要将其中的‘干货’整理消化，在今后的教学中融会贯通。”湖南省祁阳市浯溪街道椒山完小教师王雪琴在培训后感慨地说道。

暑假期间，祁阳市教育局精心组织系列教师培训，全市7000余名教师下了讲台进课堂，全员“充电”提高教育教学技能。

“教师是立教之本，兴教之源。发展高质量的教育必须拥有一支高素质的教师队伍。”祁阳市教育局党组书记、局长黄恩鹏介绍，该市结合市情及学科特点，以高校、党校、省市教师发展中心和培训基地为基础平台，综合网络研修、集中培训、挂职锻炼、工作坊研讨等培训方式，分层次、分阶段、分类别设置了党的二十大精神干部教育培训、中小学书记校长高端研修、中小学幼儿园学科骨干教师培训等21类培训项目，持续提高全市教育系统干部教师队伍政治素质、管理能力和业务水平。

“精准确定授课内容，优选授课专家，学员参与度非常高，整个培训活动安排务实高效。”浯溪一中副校长吴波参加了在湖南科技学院主办的2023年祁阳市教育系统中青年干部研修班，他介绍，培训班聘请的授课专家有多年从事教育管理的行政领导、有教育教学领域的学者大咖，也有一线校长教师等。培训课程涵盖党的二十大精神宣讲、依法治校、师德师风等内容。

“培训班有严格的研修纪律要求，参训学员提交培训心得、学科教育案例或课程设计、校园管理案例剖析与反思等。老师们勤学、善思、笃行，破解本领恐慌，解决教学实践中的疑难困惑，赋能提高教学素养和专业成长。”参与管理的祁阳市教师进修学校副校长董旭辉说。

紧张的学习之余，还有丰富多彩的文体活动。“晚间，我们分组进行团建，打篮球、排练节目等。结业典礼上，我们采用朗诵、歌唱、舞蹈等形式，表演了《走，去永州》《满江红》等多个节目。”学员綦艳表示，培训班“团结紧张，严肃活泼”的良好氛围，不仅让培训学习变得轻松快乐，还增进了不同学校之间、学员之间的交流和友谊。

“加强培训后的管理，学校选派教师特别是外出培训的教师，要求做到两个‘受益’：一是培训后要在全校老师中进行分享汇报，以达到‘一人培训，全校受益’的目的；二是要学以致用，把培训学到的东西应用到实际工作中来，学校进行跟踪、帮助，达到‘一次培训，终身受益’。”浯溪二中校长段方生说。

“我们就是要通过不断的培训，让更多的教育管理干部不断创新自己的管理方法和策略，让我们的教师乐于尝试新的教学方法和形式。”黄恩鹏表示，祁阳市教育局将进一步改进培训方式，拓宽培训途径，提升培训内涵，提高培训质量，系统性构建促进全市教育系统干部教师成长的培训体系，为建设“湖南省现代化教育名市”、办好人民满意教育提供坚强的队伍保障。