郑州市第二高级中学召开新课程新教材新高考专题工作会

郑州市第二高级中学教师发展中心主任闫广建主持会议

郑州市第二高级中学副校长谢悦讲话

(资料图)

郑州市第二高级中学教科室主任谢爱萍就教科研工作进行安排

郑州市第二高级中学学生发展中心主任吴鹏起提工作要求

参会人员认真记录

9月5日下午，郑州市第二高级中学召开新课程新教材新高考专题工作会。会议由郑州市第二高级中学教师发展中心主任闫广建主持，副校长谢悦、教科室主任谢爱萍、学生发展中心主任吴鹏起以及三个年级年级长、各教研组长参会。

谢悦在讲话中对学校“双新”国家级示范校的实施工作作了简单回顾，并安排下阶段的工作。其中，对校本教材开发中培养学生核心素养进行了强调。她表示，“双新”实施国家级示范校，要结合本校实际，突出优势和特长，在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，在开发选修课程、优化选课走班、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理办法和完善办学质量评价等重点环节实现突破，创新综合实践活动和劳动教育方式方法，形成一批可借鉴、可推广的有效经验和成果，在推进普通高中育人方式改革、促进学校多样化有特色发展方面发挥示范引领作用。在作业设计上要研制学业质量标准，使作业练习更好地发挥育人作用，更加注重培养学生核心素养，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、综合性作业。

闫广建要求各教研组在实施新课程、使用新教材过程中每章节的课时安排科学、适切。学科课程实施按照方案要求做到齐全、规范，且匹配新课程标准，教学实施能做到精准、具体、一致。新高考研究团队核心成员要加强对新高考研究，要拓展研究的形式，广泛汲取友好学校的经验。此外，闫广建还就“四课”活动、共读一本书活动、“双新”教学展示活动、教师梯队建设等作出具体安排。

谢爱萍、吴鹏起就结合“双新”实施中的科研方向、项目以及学生心理健康教育、室外活动注意事项、班主任工作等作出具体安排。

此次会议紧紧围绕“双新”实施做了多方面的布置和安排，为各项工作的顺利、有序开展奠定了基础。