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沈阳乐博C++少儿编程班培训

发布时间:2022-06-20 16:51:44来源:魔方格


“C++”在中国通常被读做“C加加”,是一种使用非常广泛的计算机编程语言。是由C语言发展而来的,他保留了C语言原有的所有优点,并增加了面向对象的机制。


C++让孩子赢在起跑线


课程的结合
提高学习成绩

编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而提高孩子的数学、英语等学科成绩。

 
 
能力的提升
升入名校

拥有编程特长,可以参加全国中小学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对孩子的小升初、中考、高考有帮助,在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高考降分优惠或资格。

 
 
多元化教学
提升创造力

创造力是人工智能时代重要的素质之一,而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1从无到有的过程。

 
 

乐博乐博C++课程


乐博乐博C++编程课,以C++语言为基础,学习数据结构与算法基础,解决算法问题,参加对应赛事。乐博乐博C++编程课力争做到一站式助力,为孩子的编程学习提供优质的编程教学服务。


课程阶段


课程阶段 C1 C2 C3 赛前集训
选修对象 小学四年级及以上基础差 有C++语言基础 有普及组算法基础 所有参赛学员
学习内容 C++语言基础 普及组算法 提高组算法 知识总结 强化训练
课程目标 进入普及组复赛 普及组一等 提高组一等 获奖
竞赛项目 蓝桥杯青少年创意编程大赛 CSP-J/S认证 全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)

乐博乐博教学环境



教学大纲


  • 阶段一

    学习内容:C++语言基础:变量、数据类型、三大程序结构、数组、函数、指针、结构体等。

  • 阶段二

    学习内容:普及组算法:枚举、贪心、高精度、搜索、动态规划等。

  • 阶段三

    学习内容:提高组算法:深搜、广搜、线段树、图论,动态规划进阶等。


乐博乐博教师团


杨忆菲
吴蒙

乐博乐博教师

为人和蔼,亲切自然。上课能和孩子很好的互动,注重对孩子的启发,让孩子从被动的模仿学习变为主动思考。
周李煜
向毅

乐博乐博教师

性格乐观开朗、有耐心、办事认真、细致入微,对待孩子循循善诱,引导孩子的自我成长。讲课生动形象,条理清晰,平凡中带有深度、严谨中带有幽默,让孩子在欢乐中获得知识和启迪。

乐博乐博企业介绍

 
 

        乐博乐博至今已荣获教育奖项多次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等,在业内受到广泛认可,并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地,2019年,乐博乐博发布全套系产品3.0版本。
        乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾。2016年4月,乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司。ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。2018年,乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。


学习编程因为这不仅是培养孩子的一种技能,还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式,对孩子常规学习语数外也会有所帮助。 沈阳乐博C++少儿编程班培训效果怎么样?下面具体介绍!

沈阳乐博C++少儿编程班简介

乐博乐博C++编程课,以C++语言为基础,学习数据结构与算法基础,解决算法问题,参加对应赛事。乐博乐博C++编程课力争做到助力,为孩子的编程学习提供优质的编程教学服务。

课程大纲:

阶段一:

学习内容:C++语言基础:变量、数据类型、三大程序结构、数组、函数、指针、结构体等

教学目标:掌握C++语言的基础语句语法,了解计算机程序的构成与执行。感受编程与数学之间的关系,完成较复杂应用程序的编写。

阶段二:

学习内容:普及组算法:枚举、贪心、高精度、搜索、动态规划等

教学目标:深入学习队列、递归、递推、枚举、贪心等知识点,结合*期所学基础知识点,掌握经典数据结构和算法。

阶段三:

学习内容:提高组算法:深搜、广搜、线段树、图论,动态规划进阶等

教学目标:进一步让学生对深搜、动态规划、并查集、博弈论等较难知识点进行深度剖析。

教学优势:

选修对象:小学四年级及以上基础薄弱;有C++语言基础;有普及组算法基础;所有参赛学员

学习内容:C++语言基础;普及组算法;提高组算法;知识总结;强化训练

课程目标:进入普及组复赛;普及组一等;提高组一等;获奖;竞赛项目

蓝桥杯青少年创意编程大赛CSP-J/S认证全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)

让孩子学习少儿编程的好处是什么?

编程是一个比较好的载体,首先编程学到后面主要运用数学算法,算法优才能编出更有效的程序;其次编程可以涉及的领域包括传统学科,发展到后面就有金融、建模等各学科行业融汇贯通。本质上来说,编程课程不单单是指“敲代码”,而是指将各行业的知识融汇贯通,利用编程的形式将后面的内容展现出来,这个才是学习编程的根本的目的。在美国,掌握编程这门课程的学生人数大约占50%,但在我国,这个比例大约只有1%。而这1%的人才,未来还有可能“流失”。无论是学生还是老师,在编程方面人才缺口较大。随着未来发展,国家和学校对这方面的人才需求量会越来越大。

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