发布时间:2024-09-13 14:55:02来源:魔方格
基于Python、C++等编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
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童程童美,成立于2015年,经过7年的发展,打造出适合中国孩子编程教育的解决方案,形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,线下现场互动教学,同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课,真人老师,互动教学,激发孩子兴趣,培养孩子主动创造能力,构建孩子面向未来的科技素养。
太原信息学奥赛少儿编程班推荐童程童美教育!童程童美课程主要面向青少年群体提供少儿编程和机器人教育解决方案,提供一站式、全链路编程学习规划、产品与服务。开设课程有智能机器人、Python人工智能编程、少儿图形化编程、C++、信息学奥赛、科技特长生、蓝桥杯编程等课程,可满足从儿童到高中不同年龄段孩子的学习需求。
太原童程童美信息学奥赛少儿编程培训优势简介
系统化的教学体系:童程童美专注于为青少年提供信息学奥赛培训课程,通过系统化的教学体系,不仅教授编程知识,还注重提升学生的逻辑思维、问题解决及实践操作能力。课程通过项目制学习方法积累实战经验,增强学习效果。
实战训练与项目经验:课程强调实战操作与项目实战,使学生在实践中吸收编程知识,通过实际应用加深理解。同时,通过模拟竞赛场景,不断提升编程技能与问题解决能力。
C++语言深度学习:课程以C++语言为核心,教授基础语法和编程技巧,培养学生的逻辑思维与编程思维,为信息学竞赛打下坚实基础。
教练团队指导:拥有一支经验丰富、竞赛背景深厚的教练团队,为学生提供个性化指导,定制学习计划,激发学生学习热情,针对性解决学习难点。
跨学科知识融合:课程设计融入数学、物理、地理等多学科知识,拓宽学生视野,促进综合素质的全面提升。
注重学生兴趣激发:编程教育不仅教授知识,更是一项充满乐趣和创造性的活动。通过有趣的编程项目和应用场景,吸引学生投入到编程学习中,有助于学生更好地理解和应用所学的知识。
小班制教学与互动教学:采用小班制教学,有助于老师更好地关注每个学生的学习情况,提供个性化的辅导和指导。互动教学也是其教学的一个重要特点,学生可以与老师和同学互动交流,分享编程经验和解决问题的方法。
沉浸式学习氛围:教室和学习环境都经过精心设计,创造一个有利于学习的空间,学生们可以全身心投入到编程学习中,获得良好的学习体验。
信息学奥赛编程课程对数学学习的好处有哪些
首先,信息学能够帮助孩子理解数学抽象概念。在编程的过程中,抽象的数学概念可以被转化为看得见的、具体的图像。
比如,在编程的过程中,孩子对于小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置,屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形,印到脑子里。
其次,信息学能够强化数学能力。如果孩子想用代码来编写一个有趣的小程序,那就要用到各种各样数学知识,并且还要调用抽象思维的能力。如果孩子想用代码建造战舰,那就要用到各种各样数学知识,并且还要调用抽象思维的能力。
比如,孩子必须运用逻辑来判断应该先编写战舰哪一部分的代码,是先把战舰画出来,还是先让它运动?在画战舰的时候,也需要用到线性方程式、找较大值/较小值等数学知识。有时孩子还需要分析数据,比如战舰在屏幕上的运动速度是多大的时候,看起来较逼真?
编程的过程就是解决一个个数学问题的过程,编程对孩子数学能力的强化是毋庸置疑的。
注意事项
虽然信息学竞赛好处多多,但我们仍然不建议小/学3年级以下的孩子学习信息学,因为这部分学生年龄尚小,数学基础过于薄弱,理解能力尚未完善,很难吸收信息学竞赛知识。
如果您的孩子年龄偏小,准备让孩子之后学习信息学,不妨先让孩子补充数学知识,或者学些图形化编程Scratch等内容,提前培养创新和逻辑能力。
信息学奥赛编程和数学相互促进、相辅相成
综上,我们可以说,数学学得好的孩子,对信息学的学习非常有帮助。反过来说,信息学对数学帮助也很大,二者相互促进,信息学和算法也是相辅相成的。因为算法就是计算方法。实现算法的过程,就是用某种编程语言来实现计算方法并求出结果的过程。算法训练必然会促进数学的进步。
与此同时,参加信息学竞赛,可以从小/学开始学习,一直到初中、高中,甚至大学也可以选择与信息学相关的专业,毕业后可供选择的就业方向也更多,比如AI、智能制造、图像识别等,总的来说,学习信息学对孩子后续的发展有很大的帮助。
课程:太原信息学奥赛少儿编程课 学校:太原南内环童程童美少儿编程培训 咨询: