优路教育非常靠谱。在教学模式上，优路一直在进行优化升级。目前该机构主要有以下几个教学模式:录播+直播+面授，融合式贯穿教学;梯进式课程模块，分层分阶段教学;属地针对服务，强化专属管理;班期制弹性备考，个性化服务学员;面授集训实操，强化学习成效。
【资料图】
保证道路基本信息传递畅通的措施：
(1)对于道路设计者
1.设计出诱导性好的道路，提供易察觉的信息。
2.避免突显信息，变潜伏信息为先兆信息
3.增强微弱信息的刺激强度和刺激量。
(2)对于车辆设计者
1.设计利于观察的仪表。
2.尽量不缩小视野，为驾驶员提供良好的信息感知环境。
3.设计便于操纵的装置，便于迅速而准确的动作输出。
(3)对于驾驶员
1.避免疲劳驾驶，杜绝酒后驾驶。
2.加强交通安全知识学习，提高潜在信息和微弱信息的识别能力。
3.谨镇驾驶，集中注意。
汽车驾驶员对交通标志的设置要求：
标志应设在从车内最容易看见的地方;在一个地点不应设置多个交通标志;标志之间不应有矛盾和重复;必要的地方应设置预告标志;标志的附近不应存在干扰因素;在道路环境复杂的地方，标志的设置不应增加驾驶员的视觉负荷等。
交通信息的分类：
按照道路基本信息的显现特征一般将交通信息分为：
(1)潜伏信息一是驾驶员不能直接观察到的信息，例如凸曲线视线受阻、路面附着系数低等。
(2)微弱信息一信息刺激量较小，难以被驾驶员接收的信息，例如夜间穿深色衣服的人、出口缺少明显标志等。
(3)先兆信息—能够提前显示某些提示或征兆的信息，例如酒后开车、超速行驶、标志和标线完备的山区公路等。
(4)突显信息一没有任何征兆，突然出现的信息，例如前车突然急踩刹车、行人突然横穿、车辆未打转向灯突然换道等。
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