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深圳罗湖小学信息学奥赛培训班

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信息学奥赛编程适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向不同阶段的学生。童程童美学校的信息学奥赛培训课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛。

为什么越来越多的孩子学NOIP?
小班制教学模式1

锻炼逻辑思维

全日制课程安排2

增强工科能力

高三式学习管理3

参加考试选拔

半封闭式集训环境4

掌握未来技能

信息学奥赛课程体系
班型 适合人群 阶段 学习要点
初级班
适合人群:四年级以上
L1
C++基础语法、程序结构排序算法等。
L2 线性表、栈、队列、贪心算法、动态规划等。
L3 图、stl、 线性筛、二分法树状数组等。
中级班 适合人群:六年级以上 L1 编译环境、程序结构、栈队列等。
L2 贪心算法、动态规划、搜索算法、回溯算法等。
L3 图、stl、 搜索优化、网络流、树状数组等。
提高班 适合人群:完成普及组学习 L1 区间查询、拓扑排序、平衡二叉树等。
L2 经典案例讲解、树上差分树链剖分等。
L3 线性动态规划、区间动态规划、考试技巧等。
信息学奥赛考哪些能力?

考察能力。

想象力和创造力。

对问题的理解和分析能力。

数学能力和逻辑思维能力。

对客观问题和主观思维的表达能力。

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考哪些 能力?
机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
童程童美课程收获
1
时代的发展

随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能。

2
耐心与专注力

趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力。

3
解决问题能力

让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力。

4
团队协作能力

在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力。

5
增加竞争力

编程正逐步加入到基础教育中, 了解编程,增强竞争力。

6
培养逻辑思维

在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维。


信息学奥赛在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。下面让我们看看深圳罗湖小学信息学奥赛培训班哪家靠谱?让我们一起往下看看吧!

深圳罗湖小学信息学奥赛培训班班哪家靠谱?

童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训,通过完整的解题训练,帮助学员提高综合能力,并且课程中设置模考训练,可以提高实战经验。

适合对象:小学四年级及以上的中小学生

使用教材:童程童美机构编程教材

教学师资:童程童美编程教师

教学目的:提升学生的奥赛实战经验

教学内容:信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科,吸引孩子学习兴趣,课程中设置模拟训练,能够提高学生的实战经验与竞争力,帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。

信息学奥赛编程,到底能给孩子带来什么?

1.学习编程知识。

通过学习编程知识让孩子了解编程、熟悉编程,学会一些简单代码的编写,并能够自行设计出一些小工具、小游戏,等等。然而学会编程知识只是少儿编程学习中的一部分。从另一个角度来看,编程作为一种学习工具,可以让孩子通过这个工具提升全面的能力。

2.锻炼孩子的创造力和思考力。

少儿编程不只是编程技巧的训练和学习开发应用,更重要的是培养孩子的思维逻辑能力和自我调适能力,让孩子学习如何创造性地思考,并应用到现实生活中。因为编程的过程本身就是一个不断分析问题,解决问题的过程。编程思维让孩子学会如何以一种更合理、更准确的方式去思考遇到的各类问题。

3.培养孩子的表达力和合作力。

在编程的学习过程中,表达和分享十分重要。在分析和解决问题的过程中,孩子需要将内心的想法表达出来,并在创造出一个好的作品时,充分体会分享的乐趣。同时,通过在不同项目中,培养孩子的沟通、协调能力。

4.游戏免疫力

如何平衡处理孩子和游戏之间的关系一直是家长较头疼的问题之一。在众多解决方案中,编程是不错的选择。孩子沉迷游戏是因为自控力不足,无法抵制游戏带来的刺激感,并且游戏带有社交属性,孩子需要游戏获得社交和认同感。

编程可以让孩子在之内学会创造游戏,继而获得成就感和乐趣,这些远比玩游戏的刺激感更有吸引力。很多学了编程的孩子都反映:“自从会设计游戏后,一眼就能看出大部分游戏的设计套路,对那些低级刺激也没啥兴趣了。”

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