简介 | 内容 |
课程亮点 | 老师针对性辅导 |
适用对象 | 高一学生、初三学生 |
学习目标 | 针对性制定适合学生学习的方法,培养学生更好的学习方法! |
课程内容 | ①培养兴趣:初高中衔接过渡期,从中考到高一心理放松,但难度和容量却在增加,所以首先培养学生对数学的兴趣尽快适应高中数学学习。
②培养空间想象力:初中阶段学的基本上是平面图像,高中会出现空间立体几何需要学生对空间的想象能力有所提升。
③培养抽象思维:初中阶段所学的函数都具有明确表达形式,高中阶段会学到抽象函数,必须培养从抽象到具体的思维。
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“课堂二十部教学法”是融合业内经验,符合学生提升规律的先进教学方式。
有统有分,条理清晰,让学生学的明明白白,对章节之间的联系清清楚楚。
当堂测试,当堂消化;每周周测,周周过关;每月月考,阶段提升,层层推进,提升看的见。
抓住核心考点,揪住易错点,猛攻提升点,达到提升的目的。
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔。
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核。
多方监管授课环节,教学反复锤炼、精益求精。
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