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南通AEAS培训班排名推荐

发布时间:2024-12-24 17:12:35来源:魔方格

AEAS考试是目前应用较广的语言测试项目,该考试目的是要准确地测试出学生们的英语真实水平,借此建议学生在进入正式课程前需要进行多长时间的集中英语学习,为希望到澳大利亚就读中学的学生专门设置的综合考试项目。

AEAS主要考些什么?
英语

考试分为词汇、阅读理解、写作、听力和口语五部分,时间约2小时左右。          

真人老师教学
数学

数学推理能力的考试时间为45分钟,30道题目左右,所有试题都是单项选择题。

师资教研团队
综合能力

考试试卷没有中文字也没有英文字,都是图形图标题,考试大约需要30分钟。

AEAS课程大纲
  • AEAS写作

    分析AEAS写作考试的各项题型,帮助考生提升写作逻辑和语言表达。

  • AEAS口语

    以典型例题为载体,通过总结各题型话题的出题规律,从而提高口语水平。

  • AEAS阅读

    教学英语阅读的基本方法,熟悉AEAS阅读题型,掌握AEAS阅读解题思路。

  • AEAS听力

    学生能够熟悉AEAS听力考试中常考的场景和题型,运用听力题型技巧,完成AEAS的听力考试。

  • AEAS词汇

    熟悉AEAS词汇的题型,例如词义选择、完形填空,熟练掌握相关的答题技巧。

AEAS阅读备考建议
读报纸
课程服务
读的时候,可以准备一支记号笔和一个笔记本,随时将生词标记或记录下来。同时,因为大部分报刊的报道都会采用比较正式、学术、规范的用词用句,长期下去,可以帮助我们积累学术阅读、学术写作词汇,对我们应付各类英语考试帮助很大。
找同义词
附赠服务
各类常见英语考试的阅读题都很擅长用同义词迷惑考生,很多题目甚至是直接考察同义词。所以,多认识一个同义词,你就离正确答案近了一步。不仅如此,近义词配对,能让你加深对单词意思和用法的印象,帮助深入理解单词间细微的差别。
利用手机
报名提醒
除了报刊阅读,用手机app也能学单词。每天刷手机时花点时间背单词,就很方便。公交上,地铁上,午饭后,睡觉前等等,不要小看这些零碎的时间,把他们充分利用起来,效果会让你惊喜。
朗阁环境
教室
少儿主题教室
书架
 
朗阁课程服务
  • 01

    入学测试

    老师为来访学生进行入学测试, 并给出专属学习计划。

  • 02

    学习档案

    学员拥有自己的学习档案,内包含学生各阶段学习情况。

  • 03

    阶段模考

    每个阶段学员会进行测试,根据测试结果及时调整学习计划。


南通AEAS培训班排名推荐~朗阁澳洲留学AEAS预备课程,面向想要就读澳洲中学的学员设计,课程有经验丰富的教师授课,以提高学员应用英语的能力为教学内容,采用个性化授课,对学员进行词汇、阅读、写作、听力、口语的各单项能力的提升训练。

南通朗阁AEAS培训班

教学内容

词汇

拓展级词汇及用法,增加其在听说读写的正确使用。

阅读

熟悉考试的各种文章类型,学会阅读定位词和句子理解方法。了解做题技巧及方法,提高做题速度。

写作

针对常见话题作文,学会独立的思维拓展。巩固常用的语法知识点,提升句子的准确度。

听力

熟悉澳洲英语发音特征,对澳洲文化背景知识有相应了解。通过听力技巧和训练方法,有效听出题目要点。

口语

能够进行深入讨论,并能呈现希望思维,和考官能有进一步的交流。

数学推理能力

掌握考试题目类型及解题方法。

综合能力

能够运用所学知识且正确地做出题目。

AEAS考题分解

1、AEAS考试包括:英语水平、数学推理能力和非词汇部分综合能力。考试大约需要3、25小时左右。

2、英语考试:词汇、阅读理解、写作、听力、口语

词汇– (20分钟)包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、和句子填空。

阅读理解 – (30分钟)包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、句子填空和图形填。

写作 – (30分钟)根据题目要求写一篇与学生年龄和背景相符的文章 。10-12年级200字左右,7-9年级150字左右。

听力 – (20分钟)包括不同题型,如多项选择题、词汇配对、句子填空和图形填。

口语 –(10-15分钟)包括各种交流对话,考生要对指定的题目做简短的陈述, 完成相关的问题解答和讨论。口语考试需要录音。

数学推理测试:选择题

数学推理测试总共45分钟。考试内容会根据学生的年龄和申请就读的年级有所不同。

考试评估主要是考察学生在数学逻辑推理方面的能力,而非针对学校所学课程而言。题型均为选择题。学生参加这类考试时可使用计算器和词典。

综合能力:非语言测试

此项考试是一项非语言测试,总共30分钟。考试题型为图形或图表题,没有任何文字,考生需 要根据题目要求和逻辑关系进行推理,给出适合的答案。

此项考试主要考察学生的逻辑推理能力,从一定程度上可以反映出学生的情商和在某些具体学科上独立学习的能力。

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