发布时间:2026-05-21 10:22:58来源：魔方综合
雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。作为全球认可度较高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。在中国，雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后，成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。
考生首先要充分了解考试内容和评分点。考生要熟悉考试题型，四项评分标准都有哪些要求，自己该如何制定备考计划。对于雅思口语来说知道考官喜欢什么，不喜欢什么，面对考官需要注意的方方面面，才能警醒更加有针对性的练习。
考生可以尝试改变传统练习方法，由被动练习变为主动练习。考生去培训班上课，方法和技巧都是被动接受，不会留下深刻的印象。如果通过自己练习总结，得出适合自己的练习方式，培养了说英语的兴趣，这种主动练习的效果是事半功倍的。
将经常听到看到或给自己留下深刻印象的句型词汇运用到平时的练习中。在备考雅思口语时要学会积累，平时在听新闻，看美剧，或者做资料时遇到的好句型，好词汇都记录下来，作为口语的答题内容，有了这些亮点词汇，作答时会添色不少。
高二/高三英语程度；词汇量在2500-3500；适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到60%以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
官方全真模拟笔试，教师现场口测，学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。
根据口试与笔试测试结果，针对学员学习能力及学习目标及其弱进行全程规划。
通过单项辅导课程或是弱项强化课程，全面提生的语言能力水平。
根据模考实战结果，调整制定应对性方案，定期交流以求迅速有的放矢，突破。
学习过程中进行阶段性全真模考，检验阶段学习效果。点评分析考试得分，查找学习盲点。
昆明朗阁雅思基础培训班靠谱吗?朗阁放心托付。机考无需像纸笔考试那样担心卷面涂改影响美观，但这也要求考生具备一定的打字速度和准确度，避免因打字过慢或频繁出错而占用过多思考时间，因此平时进行键盘打字训练，熟悉机考界面操作，是备战机考不可或缺的一环。
朗阁雅思授课内容
1.听力:听懂关于某一话题的对话或访谈；
2.写作:培养对雅思写作话题的感性认识；
3.口语:接触雅思口语各种话题，锻炼表达观点的能力；
4.语法:雅思起步初级语法如情态动词、程度副词等；
5.阅读:积累雅思各类话题素材，同时把握文章大意及细节；
6.词汇:雅思预备初级语法，了解间接引语、条件句等。
雅思写作总是低分可能是以下原因
原因一：轻视小作文。
由于小作文占作文分数的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part one)，很多学生都高度重视大作文，却忽视了小作文的重要性。有些同学平时几乎很少练习小作文(即图表作文)，在考场上20分钟内往往写不完，结果挤占了大作文的写作时间。还有一些同学考试时先写大作文后写小作文，因为他们认为大作文更重要，并且在构思上面花费大量时间，所以大作文写超时了。较后，这些同学其实是被小作文拖了后腿。请看：
方案A：小作文5分，大作文6分，写作成绩=5.5
方案B：小作文6分，大作文5分，写作成绩=5.5
两个方案殊途同归，显然方案B比较容易实现。对于那些写作分数目标是5.5的同学，应该重点提高小作文。
再看：
方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，写作成绩=6
方案D：小作文5.5分，大作文6分，写作成绩=6
这两个是6分方案，也是殊途同归。考生可以根据自己的实际情况来选择适合自己的方案，然后进行突破。
结论：小作文和大作文同样重要，小作文相当于一篇雅思阅读文章后面的13-14个题目的份量，请千万不要忽视了小作文。
原因二：过于依赖作文模板。
研究写作的老师会发现：照搬模板的同学写作分数基本上都在5-5.5分之间，从没上过6分。也有一些学生分数上6的，他们的共同特点是没用模板，自己写，主要是用了各种从句。那么，到底该不该使用作文模板呢?其实，如果目标只是5-5.5分的作文的话，用模板是可以轻松实现的。但是，如果希望分数在6分以上的话，较好远离模板，自己原创。
当然话又说回来，对于那些语法和词汇基础薄弱的同学来说，让他们自己写是很困难的。如果想短期内(例如3周)达到作文5.5的话，还是建议使用模板。模板的作用主要体现在两个方面：
第一、有助于语义连贯。这对于写作评分标准中的CC(Coherence and Cohesion)有立竿见影的作用。然而，很多用了模板的学生普遍的问题是模板中需要自己填写的部分写得很一般，有大量的语病或各种各样的语法错误，以致于模板与原创之间形成强烈反差。也就是我们常说的“金玉其外，败絮其中”。
第二、有助于凑字数。250字的大作文光模板就可以达到100多字，这就是为什么很多作文感觉语言流畅但言之无物的原因，显得很空洞。
在作文答题卡下面有一个小项叫做memorised，指的是学生在考试中背诵默写将会被扣分。如果全文默写范文，甚至有可能被记为0分。
结论：用模板分数基本上维持在5-5.5，如果想突破6分必须自己写。套句不是不可以用，但较好不要超过总篇幅的20%。其实，即使用模板，也应该提倡个性化的模板。
