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发布时间:2024-10-31 18:36:50来源:魔方格
适合人群:词汇量3500左右,基础薄弱的考生
课程特色:小班的授课形式,分阶段调整课程内容
课程目标:达到托福90分以上
适合人群:托福考试60分左右的考生
课程特色:学习如何使用套路,改变做题的基本方式
课程目标:达到托福80分以上
适合人群:能力足够,但缺乏做题技巧的考生
课程特色:老师全程陪练实战刷题
课程目标:训练做题的准确度
适合人群:词汇量5500左右,托福80分水平的考生
课程特色:基于知识图谱讲授技巧
课程目标:达到托福100分以上
适合人群:考前查漏补缺,针对性训练
课程特色:针对性讲解常见错误
课程目标:提升做题速度与准确度
启德托福!
20分钟,获取详尽的报告,包括得分细项,老师评语,薄弱环节。
针对薄弱点设计相应的练习,减少学习时间,避免低效重复练习和疲劳备战。
学生的家庭训练和考试会得到批改,以及详细报告。
可在各种设备上进行自适应概念测验,词汇练习,家庭训练,及考试回顾。
告诉你需要提高的薄弱环节,每次的模拟考试后会有老师反馈的详细报告。
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启德托福课程内容
听力:熟悉托福听力场景,积累基础主题听力词汇,培养正确听力笔记习惯,辅以大量练习;
口语:美式语音语调训练,托福学术类话题素材积累,美式思维能力培养,辅以大量练习;
阅读:初级托福阅读核心词汇学习,长难句分析讲解,基础阅读技能训练,辅以大量练习;
写作:初级托福语法讲解与应用,常用写作句型及写作素材积累,听力材料摘要训练,基础写作技能训练,辅以大量练习。
课程阶段:基础阶段。
授课形式:基础知识系统讲解、语言能力提升。
授课科目:听力、口语、阅读、写作。
授课班型:小班(3-10人)、中班(6-20人)、VIP。
托福阅读技巧
① 很多考生在阅读时可能对文章话题有一些了解,在理解时就会将已知代入文章中,但托福阅读的客观理解是答题的增加,切忌代入个人情感。
② 重视文章,在文章理解中注意猜词,尽量理解透彻。
③ 主动地阅读文章的关键部位,所谓主动是指不能像一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。
④ 画文章的结构思维导图,通过长时间训练可以增强文章结构分析能力,那对阅读的较后一题summary 总结题非常有帮助。
⑤ 排除法恐怕是大多数学生在解阅读理题目时使用较多的方法。但这种方法具有致命的缺点,干扰大、费时间,更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案,然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。