发布时间:2026-05-06 10:40:22来源：魔方综合
课程简介
1）三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律；
2）课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺；
3）TPO真题赠送，全程作文批改。
适用学员
1）具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员；
2）参加新航道留学预备测试二级水平的学生；
3）已完成新航道留学预备二级课程的学习；
4）托福50分左右（测试或官考成绩，该项必须满足）
教学目标
1）了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2）夯实基础听说读写技能，顺利衔接托福课程；
3）掌握所对应的托福词汇与托福语法；
4）熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
5）使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
6）深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
授课内容
留学预备：听说并进（听力+口语），读写互通（阅读+写作）
阶段A：托福词汇，托福语法，语音语调
阶段B：托福听力精讲，托福阅读精讲，托福写作精讲，托福口语精讲
阶段C：托福听力强化，托福阅读强化，托福写作强化，托福口语强化
留学预备
听力：
1）帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等）；
2）能够听懂不同话题的主要意思；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。
口语：
1）帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则；
2）掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句的使用场景和用法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。
阅读：
1）帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握 3000 个左右高频词汇；
2）适应学术性题材的文章，能够阅读词数约在 800-1000 词的文章；
3）并在掌握上述内容的基础上， 培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。
写作：
1）帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型；
2）掌握使用恰当的事实和数据的方法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。
词汇量基准线在哪里
根据ETS官方数据，想要在托福考试中获得90分以上的成绩，建议掌握8000-10000个词汇。这个数字包含了学术场景中的高频词汇，比如生物学论文中常见的"photosynthesis"（光合作用），或是人文类讲座常出现的"anthropology"（人类学）。值得注意的是，这里的词汇量不仅指单纯背诵单词书，更强调在听说读写中灵活运用的能力。
突破瓶颈的背词策略
很多考生在背到5000词时会遇到瓶颈，这时候需要调整方法。建议把单词按使用场景分类记忆，比如将"hypothesis"（假设）、"variable"（变量）等归类为实验类词汇，把"renaissance"（文艺复兴）、"enlightenment"（启蒙运动）划入历史类词库。配合真题例句背诵效果更佳，例如通过阅读TPO中的文章段落，记住"sedimentary rock"（沉积岩）在地质学科目中的具体用法。
听力口语的隐形门槛
托福考试中，听力部分对词汇反应速度要求极高。像"meteorology"（气象学）这样的学术词汇，不仅要在阅读时认识，更要能在讲座播放时瞬间理解。建议多听学科分类词汇音频，培养对"carbohydrate"（碳水化合物）、"ecosystem"（生态系统）等术语的敏感度。口语部分则要注意生活化表达，比如描述校园场景时灵活使用"registration"（注册）、"syllabus"（教学大纲）等实用词汇。
写作中的词汇进阶技巧
在综合写作部分，学会转述听力材料中的关键词至关重要。例如将原文中的"deforestation"（滥砍滥伐）改写成"forest depletion"，既展现词汇量又避免重复。独立写作则需要掌握递进式表达，比如用"fundamental"（基础的）、"crucial"（关键的）、"indispensable"（不可或缺的）来层层强化论点，这样的词汇运用能让文章更有层次感。
新航道是新航道国际教育集团的简称，由胡敏教授率领团队成员于2004年10月16日共同创办，总部位于北京海淀区中关村。美国国际数据集团（IDG）和美国KAPLAN国际教育集团参与战略投资的语言教育机构。下辖语言培训学校、前程留学、国际研学、好轻松考研、中国故事研究院、美国AP课程中心、锦秋A-Level、教育研究院、新英汉图书、AF国际艺术教育、美行思远国际音乐教育、清美A佳画室等多个分支机构，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等优质出国考试培训课程。通过制订和实施精准的学习方案，希望学员通过不断学习提升英语能力和考试成绩，同时熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。个性化、精品小班、全封闭学习模式，满足不同学员的不同学习需求。
| 托福小班 | ||
|---|---|---|
| 课程名称 | 招生对象 | 课时 |
| 托福基础（F+A+B）8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生，英语基础相对薄弱者 | 107次课/285课时 |
| 托福进阶（A+B）8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 87次课/232课时 |
| 托福核心（B）8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 51次课/136课时 |
| 托福基础（F+A+B+C）8人班 | 高中英语良好或大一英语水平学生，英语基础相对薄弱者 | 158次课/421课时 |
| 托福进阶（A+B+C）8人班 | 大学英语四级或同等水平的学生 | 138次课/368课时 |
| 托福核心（B+C）8人班 | 大学英语四级或参加托福考试成绩在75+的学生 | 102次课/272课时 |
| 托福冲刺（C）8人班 | 有一定托福基础水平，想要进步托福成绩的学生 | 51次课/136课时 |
无锡托福入门精讲班靠谱机构推荐，新航道一站式教学。对于许多备考者来说，托福口语题型考试方式是复习规划中需要首先厘清的关键环节。它不仅明确了考试的基本结构，更直接影响了日常练习的侧重点与方法。了解其题目构成与评分规则，是迈向理想分数的步。
新航道托福精讲课程
具有丰富经验的海归、教学领衔授课，采用放心出版教材，并结合教辅(基于新航道逾10万名高能学员教学成功案例研发)，确保教学的性和科学性。通过讲授——练习——测评的教学模式，既注重知识的系统性和语言技能的实用性，更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度，辅以课后的练习并进行及时检查、答疑互动，开展互动式教学，真正实现高能!
入学前对学员进行全方位测试，根据入学测试报告，针对性的进行学习方案规划，匹配教师和课程;以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化;对学习过程进行全方位跟进督促，严格监控学习过程，让学习更精准。
坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测——学——练——评”服务链条，由专业的团队进行“多对一”服务。建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改、单词拼写、24小时实时答疑等系列工作。学习期间，定期开展公益的留学规划指导增值活动，真正实现语言学习+留学规划一站式服务。
托福雅思哪个好考一些
这个问题没有一个明确的答案，这两类考试是无法从难易程度上来做比较的。但是，雅思考试更注重的是语言能力的应用，托福更注重的是一种学术类英语的测试。
学生究竟该选择参加那类考试呢?什么样的学员适合考托福，什么样的又适合考雅思呢?
这个问题可以用一些生动的例子来回答：通过雅思考试的考生一上飞机，就能用英语与外国人交谈对话，到了国外直接就可以开始大学生活，并且能很快的适应和熟悉这种生活，因为大多数的生活及校园场景，在雅思学习的过程中，学员都已经接触过了，以雅思听力考试为例，其中基本涵盖了留学生生活及学习必备的一些内容。
综上所述：一般来说，英语实践能力较强的学员，包括英文成绩可能不是很好，但是实践应用能力很强，对于新事物接受的快，特别是一些年龄偏小的留学生，是比较适合参加雅思考试的。
另一方面，大学学生考托福容易得。原因在于，托福只注重理论考试，不适用于实际生活，可能你考上了托福，但你不一定会讲英语;，并且，托福对于词汇量的要求相当于来说是比较大的，想要取得比较理想的成绩基本需要8000-10000以上的词汇量。同时，对于语法的程度也有着比较严格的要求。
因此，在规划留学或职业路径时，与其纠结“托福雅思哪个好考一些?”，不如深入分析自己的优势与需求。选择适合自己的，才是真正意义上的“好考”。
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