学习方式开始发生变化，初中注重孩子的模仿和定势分析，高中知识比较抽象，知识量急剧增加，知识点也不像初中那样容易理解，学生的思路要从经验性向理论性转变，学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。| 简介 | 内容 |
| 授课周期 | 课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，增强学习自律性。 |
| 适合对象 | 基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；优中拔优；掌握良好学习方法。 |
| 教学特色 | 根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。 随报随上，上课时间自由灵活。校区遍布重庆主城重点中学旁，家长可根据实际情况选择很佳的上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您很好的辅导服务。 弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；给学生定制属于自己的学习计划；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。 |
一、自我分析。
首先要弄清楚每次考试为什么无法取得理想成绩。可以对每次考试的试卷进行全面分析，看看有多少题是因为粗心而答错的，还有多少是自己尚未掌握的知识点。
二、寻找适合自己的学习方法。
学习方法种类繁多，关键是找到适合自己的。每个人的学习方式不同，所以效果也会有所差异。有些人是听觉型的，他们通过倾听能够取得较好的学习效果；而有些人是视觉型的，通过观察能够更好地记忆。
三、加强与老师的联系，多向他们请教。
学习的本质是学习和询问，既要学习新知识，还要向老师提问。提问不仅能够解决疑惑，更为重要的是能够增进师生之间的感情，建立起师生之间的信任和理解。
四、营造轻松愉快的学习氛围。
高中阶段对每个人来说都非常重要，但是越是面对重要的事情，我们越应该放松自己。积极的心态能够帮助我们面对和战胜那些带来的烦恼。要认真、坚定地锁定自己的目标，并用坚持不懈的努力去实现它。
五、在考试时保持良好的心态。
我们可以这样想，在拿到试卷的那一刻起，每个人所能取得的较数就已经确定了。我们要做的就是尽力接近这个分数，这样的思考方式应该有助于保持良好的心态。
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